生命生命优质课件 (2).pptxVIP

; 1、生物体所具有的存在和活动的能力。 例如：小草也是有生命的。 2、指事物所具有的能够存在下去的性质。 例如：《诗经》是一部有生命的文学作品。 3、指参加某种活动的资格和能力。 例如：政治生命;生命是飞蛾强烈的求生欲望! 生命是瓜苗不屈向上的生长! 生命是沉稳而有规律的心跳!是对自己负责！; 认真默读课文2—3段，边读边想，生命有哪些特点？你是从哪些词句中感受到的？用“-----”勾画出来,做好批注. ;;;;; 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样强烈！那样强烈！那样鲜明！那样鲜明！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！; 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天.;小组合作学习; 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那瓜苗显得那么＿＿＿，那么＿＿＿，那么＿＿＿！那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天，它