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- 约 22页
- 2018-05-25 发布于云南
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尺有所短
寸有所长; 冒昧 寂寞 和睦相处
分析 患者 受益匪浅
年逾古稀 形单影只 ;读一读;( )课文中指国强取得好成绩,有些人看后忌妒。
( )比喻遭到拒绝或受到斥责。
( )比喻生活中遇到的各种困难。
( )受到的益处非常多。
( )年岁超过七十。
( )孤零零的一个身体,一个影子。形容孤独,没有伴侣。; 说说你对“尺有所短 寸有所长”的理解。;1.这篇课文用什么形式,主要介绍了什么事?
2.课文主要提出了什么问题?如何解决这个问题?你从中悟出了什么?;张国强同学在信中主要提出了一个什么问题?;柯岩在信中是如何帮助他解决这个问题的?;说一说:怎样做才能拥有更多的朋友?; 通过学习这两封信,看看书信在格式和语言上有什么要求? ;;; (3)结尾。正文完了,结尾应写上致敬或祝福的话,如,“此致敬礼”“祝你健康”。结尾的写法,根据对象而定。如果给长辈写信,可以写“敬祝近安”“敬祝健康”;如果给平辈写信,可以写“祝你健康”“祝你工作顺利”;如果给晚辈写信,可以写“祝你进步”“望你努力学习”。其中,“此致”“祝你”等字眼,应紧接正文之后,或单独占一行,空两格写;
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