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乌塔初读课文的要求：1.用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，把课文读通顺。 2.课文主要写了一件什么故事？你会读吗？筋疲力尽 洗漱 蒙眬 疲倦 惬意 号码 书籍 语塞 反驳 逻辑 我会读！筋疲力尽 洗漱（shù） 蒙 （méng ）眬（lóng） 疲倦（juàn） 惬（qiè）意号码 （ mǎ） 书籍 （jí） 语塞（sè） 反驳（bó） 逻（luó）辑（ji ） （jí） 本文写了一个14岁的德国女孩 独自一人游 的事情，反映了国外儿童 的能力和 ，同时也反映了她对 的热爱。乌塔欧洲独立生活自立意识生活　结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的孩子？乌塔是这样的一个孩子自理能力强。如：不知过了多久，“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我，睡眼朦胧地看着表，下午两点半了。小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出。乌塔是这样的一个孩子如：她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来……她一听，高兴得大叫……热情、活泼。乌塔是这样的一个孩子如：这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、弗洛伦萨，最后还要去希腊。生活经验丰富。乌塔是这样的一个孩子如：乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到