西师大版小学四年级语文下册《聪明的使者》 (3).pptVIP

四年级语文 下册 第四单元 第15课 聪明的使者 学习目标 1. 自主识写本课生字新词。 2. 读懂课文内容，体会使者是怎样找准事情的关键，用不同的办法解决问题的。 3. 有感情地朗读课文，能用简短的语言概括各段的主要意思，能用自己的话把故事讲给别人听。　　　 自探提示 默读课文，边读边思考： 1、使者——禄东赞的聪明表现在哪些地方？划出相关的句子，批注上自己的体会，用自己的话说一说。 2、找出你最喜欢的其中一个故事多读几遍，并试着复述下来。 （时间8分钟 ) 1、通过自读探究，你知道了什么？批注了些什么?还有那些不懂的地方共同商讨。  多元导悟 解疑合探 故事一： 分辨哪匹马驹是哪匹母马生的，其他的使臣从表皮入手，而禄东赞抓住动物的本能，孩子饿了就要去找妈妈吃奶 。 体会：把母子分开一段时间，母子亲情就显得更深刻， 更何况小马驹还急着吃奶呢？哪有儿子认错母亲，母亲 认错儿子的道理？禄东赞太聪明了。 故事二： 分辨木头的根和梢时，别的使臣束手无策，而禄东赞凭着对事物的仔细观察、分析判断，用水的浮力分辨出了木头的根和梢，问题便迎刃而解了。 体会：由此可