苏教版九年级上册语文故乡 (2).pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约8.86千字
  • 约 64页
  • 2018-05-25 发布于云南
  • 举报
环境描写的分析方法: 交待背景 渲染气氛 烘托心情 推动情节 重点语言的分析方法: 分析重点的动词、形容词、副词的作用。 分析修辞手法的作用。 分析表现手法的作用。 分析语言风格特点 分析语言特点(描写性的语言),表现人物的精神、性格(刻画人物的语言) * 《故乡》的主题 茅盾先生的“隔膜说”和严家炎诸位先生的“农民问题说”是有道理的,这两种观点在小说中都能找到可靠而充分的根据; “悲哀那人与人中间的不了解,隔膜”和“深刻反映农村经济衰败,农民极度贫困”,这两方面都可看作是《故乡》的主题所在。 杨二嫂: 20年前的杨二嫂年轻美丽,因此她的豆腐店的买卖非常好,人称“豆腐西施”; 20年后,她成了“凸颧骨,薄嘴唇”的“细脚伶仃的圆规”,变得自私、尖刻、贪婪、势利,爱搬弄是非爱唠叨,想方设法从“我”的搬家中捞点东西。 杨二嫂是庸俗的小市民的典型形象。 《故乡》中塑造的三种人物类型 《故乡》中的典型人物“我”,“闰土”,“杨二嫂”自然也是集个性与共性于一身的类型化人物。 第一种类型: 以“闰土”为代表的,生活在当时社会最下层的,受苦难最重,受压榨最深的“农民”形象,是属“辛苦麻木而生活”的一类。 他们在“多子、饥荒、苛税、兵

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档