2018届高三数学第二轮复习---思想方法——融会贯通.doc

2018届高三数学第二轮复习---思想方法——融会贯通 板块(一) 系统思想方法——融会贯通 (一)小题小做 巧妙选择 高考数学选择题历来都是兵家必争之地，因其涵盖的知识面较宽，既有基础性，又有综 合性，解题方法灵活多变，分值又高，既考查了同学们掌握基础知识的熟练程度，又考查了 一定的数学能力和数学思想，试题区分度极佳．这就要求同学们掌握迅速、准确地解答选择 题的方法与技巧，为全卷得到高分打下坚实的基础． 一般来说， 对于运算量较小的简单选择题， 都是采用直接法来解题， 即从题干条件出发， 利用基本定义、性质、公式等进行简单分析、推理、运算，直接得到结果，与选项对比得出 正确答案； 对于运算量较大的较复杂的选择题， 往往采用间接法来解题， 即根据选项的特点、 求解的要求，灵活选用数形结合、验证法、排除法、割补法、极端值法、估值法等不同方法 技巧，通过快速判断、简单运算即可求解．下面就解选择题的常见方法分别举例说明． 一、直接法 直接从题目条件出发，运用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识，通过严密的推 理和准确的运算， 得出正确的结论． 涉及概念、 性质的辨析或运算较简单的题目常用直接法． x2 y2 [典例] (2017· 全国卷)若双曲线 C： 2－ 2＝1(a0，b0)的一条渐近线被圆(x－2)2＋ a b y2＝4 所截得的弦长为 2，则 C 的离心率为( A．2 C． 2 ) B． 3 D． 2 3 3 [技法演示] 由圆截得渐近线的弦长求出圆心到渐近线的距离，利用点到直线的距离公 式得出 a2，b2 的关系求解． x2 y2 依题意，双曲线 C： 2－ 2＝1(a0，b0)的一条渐近线方程为 bx－ay＝0.因为直线 bx－ a b ay＝0 被圆(x－2)2＋y2＝4 所截得的弦长为 2，所以 所以 3a2＝b2，所以 e＝ [答案] A [应用体验] 1．(2016· 全国卷)设集合 S＝{x|(x－2)(x－3)≥0}，T＝{x|x0}，则 S∩T＝( A．[2,3] C．[3，＋∞) B．(－∞，2][3，＋∞) D．(0,2][3，＋∞) ) b2 1＋ 2＝ 1＋3＝2. a |2b| ＝ 4－1，所以 3a2＋3b2＝4b2， b2＋a2 解析：选 D 由题意知 S＝{x|x≤2 或 x≥3}， 则 S∩T＝{x|0x≤2 或 x≥3}．故选 D. 2．(2017· 全国卷)执行如图所示的程序框图，如果输入的 a＝－1，则输出的 S＝( ) A．2 C．4 解析：选 B 运行程序框图， a＝－1，S＝0，K＝1，K≤6 成立； B．3 D．5 S＝0＋(－1)×1＝－1，a＝1，K＝2，K≤6 成立； S＝－1＋1×2＝1，a＝－1，K＝3，K≤6 成立； S＝1＋(－1)×3＝－2，a＝1，K＝4，K≤6 成立； S＝－2＋1×4＝2，a＝－1，K＝5，K≤6 成立； S＝2＋(－1)×5＝－3，a＝1，K＝6，K≤6 成立； S＝－3＋1×6＝3，a＝－1，K＝7，K≤6 不成立，输出 S＝3. 二、数形结合法 根据题目条件作出所研究问题的有关图形，借助几何图形的直观性作出正确的判断． [典例] 范围是( ) B．(－∞，1] D．[－2,0] 2 ? ?－x ＋2x，x≤0， (2013· 全国卷)已知函数 f(x)＝? 若|f(x)|≥ax，则 a 的取值 ?ln?x＋1?，x＞0. ? A．(－∞，0] C．[－2,1] [技法演示] 作出函数图象，数形结合求解． 当 x≤0 时，f(x)＝－x2＋2x＝－(x－1)2＋1≤0，所以|f(x)|≥ax 化简 为 x2－2x≥ax，即 x2≥(a＋2)x，因为 x≤0，所以 a＋2≥x 恒成立，所 以 a≥－2；当 x＞0 时，f(x)＝ln(x＋1)＞0，所以|f(x)|≥ax 化简为 ln(x ＋1)＞ax 恒成立，由函数图象可知 a≤0，综上，当－2≤a≤0 时，不等 式|f(x)|≥ax 恒成立，选择 D. [答案] D [应用体验] x2 y2 3．(2016· 全国卷)已知 F1，F2 是双曲线 E： 2－ 2＝1 的左，右焦点，点 M 在 E 上， a b 1 MF1 与 x 轴垂直，sinMF2F1＝ ，则 E 的离心率为( 3 A． 2 C． 3 3 B． 2 D．2 ) c 2c |F1F2| 解析：选 A 作出示意图，如图，离心率 e＝a＝ ＝ ， 2a |MF2|－|MF1| 2 2 3 sin F MF |F1F2| 1 2 由正弦定理得 e＝ ＝ ＝ ＝ 2. 1 |MF2|－|MF1| sinMF1F2－sinMF2F1 1－ 3 故选 A． x＋y－7≤0， ? ? 4． (2014· 全国