《Unit3 DrinksIlike课件》小学英语牛津上海版一年级下册课件_6.pptVIP

* While-task 2. 书本24页 flash，学生掌握正确的语音,并运用正确语调 * While-task 1： Word: bee (1) Listen and guess. T: It’s a picture of a farm. Listen, what animal is coming? “Bzzz” Oh, It’s a bee. 通过声音引出蜜蜂，学习发音，模仿强化。 (2) Read and spell. 根据给出单词的拼写，了解ee的发音规律，学习新授单词的字形。 (3) Follow. T: What do you see? I see a bee. 学生跟读问句和答句。感受核心句型发生的情境以及表达的意思。 * While-task 1： Word: bee (1) Listen and guess. T: It’s a picture of a farm. Listen, what animal is coming? “Bzzz” Oh, It’s a bee. 通过声音引出蜜蜂，学习发音，模仿强化。 (2) Read and spell. 根据给出单词的拼写，了解ee的发音规律，学习新授单词的字形。 (3) Follow. T: What do you see? I see a bee. 学生跟读问句和答句。感受核心句型发生的情境以及