8上生物第一、二、三章课后答案.docVIP

第一节花的结构和类型 (一)买验 1．最外层绿色的是萼片组成的花萼；向内鲜艳的是花瓣组成的花冠；花冠内包着的是花蕊，雌蕊在中间，雄蕊在雌蕊的周围。花的各个部分都按一定方式排列在花托上。2．有的花没有花萼和花冠，有的花只有雄蕊，有的花只有雌蕊，有的花既有雌蕊也有雄蕊，但是每一种植物的花的基本结构是固定的，除个别种类如葵花的舌状花外，一般都有花蕊。 (二)思考练习 1．黄瓜花和南瓜花都是单性花，“谎花”是雄花，只有雄蕊，没有雌蕊，所以不能结出果实。其他如丝瓜、石榴、冬瓜等也有“谎花”。2．(1)花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。 (2)两性花。因为百合花既有雌蕊又有雄蕊。 第二节传粉和受精 (一)观察与思考1．帮助鼠尾草传粉。鼠尾草开花时，蜜蜂钻进花中采集花蜜，雄蕊的花药正好触碰到蜜蜂的腹部背面，使大量花粉粘附在蜜蜂的腹部背面。当蜜蜂又钻进另一朵花中采集花蜜时，雌蕊的柱头正好接触到蜜蜂的腹部背面位置，蜜蜂身上的花粉也就涂在弯下的柱头上。鼠尾草完成了传粉过程。2．雄花序在上，花粉粒小而轻；雌花序在下，花柱丝状，柱头分叉，利于花粉借风力飘落到雌蕊柱头上，完成传粉作用。 (二)分析与讨论1．防止自花传粉的发生。2．防止其他花粉的干扰，保证人工授粉的成功。袋的透气性可以保证花的呼吸作用正常进行。 (三)思考与练习1．(1)传粉易受环境条件的限制，如风媒花传粉时没有风(阴雨天)，虫媒花传粉时因风大或气温低而缺少足量的昆虫活动等，从而降低传粉和受精机会，出现缺粒或空瘪。 (2)采取人工授粉的方式。 2．(1)(略)(2)花粉落到柱头上后，受柱头上黏液的刺激开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱进入子房到达胚珠。花粉管中具有精子，胚珠内具有卵细胞。花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，完成受精过程。 (3)许多花粉粒落到雌蕊的柱头上，长出花粉管。花粉管分别进入胚珠释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵。 第三节果实和种子的形成 (一)实验1．经过浸泡后的菜豆种子变大、变软，说明种子吸水了。种子萌发时，首先需要吸水，这样种子中的营养物质才能被利用，萌发出的根和芽也便于突破种皮。 2．局部区域变蓝。说明变蓝的区域(胚乳)中含有淀粉。 3． (二)思考与练习 1．(1)麻屋子——果皮；红帐子——种皮；白胖子——胚。 (2)果实是由子房发育来的}种子是由胚珠发育来的。 (3)花生的子房里生有多个胚珠，如果有两个胚珠完成受精，就可以发育成两粒种子，如果有三个胚珠完成受精就可以发育成三粒种子。2．我们吃的大米主要来自于水稻种子的胚乳部分，面粉主要来自小麦种子的胚乳部分。 第四节种子的萌发 (一)演示买验 1．菜豆种子与玉米种子萌发的相同点：种子吸水膨胀；胚根首先突破种皮，然后胚轴伸长，使胚芽露出地面；胚芽发育成茎和叶，同时胚根不断生长，发育成根。菜豆种子与玉米种子萌发的不同点：菜豆种子的子叶包着胚芽出土，玉米种子的子叶不出土；玉米种子的胚乳留在土中；菜豆种子萌发所需的营养来自于子叶，玉米种子萌发所需的营养来自于胚乳。2．首先是吸收水分，种子的体积胀大；胚根伸长，突出种皮，发育成根；在根部不断向下生长的过程中，胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面；出土的胚芽继续生长，长成幼苗的茎和叶；胚乳和子叶不断变小： (二)思考与练习 1．大米主要是水稻种子的胚乳，豆瓣只是豆类种子的子叶，这都不具有完整的胚，不能发育成幼苗。炒熟的种子已经死亡，也不能萌发。 2．(1)本实验有3组对照：1号瓶与2号瓶对照，变量是水。3号瓶与2号瓶对照，变量是空气。4号瓶与2号瓶对照，变量是温度。 (2)1号瓶不萌发，原因是没有水；2号瓶萌发，原因是有适量的水、充足的空气、适宜的温度；3号瓶不萌发，原因是没有空气；4号瓶不萌发，是因为没有适宜的温度。 (3)(设计过程略)如果对照组和实验组的种子都萌发，说明光照不是种子萌发所需要的外界条件，此假设不成立。如果实验组的种子不萌发，说明光照是种子萌发所需要的外界条件，此假设成立。 第五节根的结构与功能 (一)探究活动1．幼根上部横线距离没有明显变化，越接近根的尖端处，横线距离越大，说明根的长长是依靠根尖。 2．实验组幼根长长，对照组被切去根尖的幼根不再生长。 (二)演示实验 1．不一样。土壤浸出液一端由于含有无机盐，加热后载玻片上留下一层白色结晶状粉末，而蒸馏水中不含有无机盐，加热后载玻片上不会留下痕迹。2．不能。形成对照。 3．甲组幼苗生长健壮，颜色鲜绿；乙组幼苗生长瘦弱，颜色发黄。 (三)思考练习 1．有道理。这句话说明了水的有无决定了植物能否存活，无机盐的多少则决定了植物能否生活良好。 2．(1)(略) (2)不同植物对无机盐的需要量不同，同种植物在不同的生活时期对无机盐的需