《Unit5Howoldareyou课件》小学英语译林版三年级起点三年级下册_2.pptVIP

How old are you?（Storytime） 执教：睢宁县梁集小学 梁玮  Unit 5 What can we learn from the song? 从中我们学到了什么？ Let’s guess toys Mr Bear Who are in the toy museum? Look and answer Mike Helen Uncle John Tim worker 工作人员 看见这些玩具，你会说什么？ I love you. How old is Mike? Watch the story and find the answer. 听故事，找出答案。 How old are you? I’m . I’m . I’m . Repeat and choose 先读story,再连线，并且说一说孩子们得到什么玩具。 panda dog … is … This … is for … 小组活动 不同的玩具适合不同的年龄。 年龄：6-10 年龄：2-5 Why is the robot for Mike , not for Tim ? 为什么机器人是给Mike，而不给Tim？ 2. Why is the panda for Tim, not for Helen ? 为 什么熊猫是给Tim，而不给Helen？ 小组讨论 2、看看哪个小朋友模仿的最棒！ Tip： 1、跟读课文，注意模仿正确的语音、语调、语气哦！ 让我们读书吧！ Look！ How lovely! How old are you? This is for you. I’m nine. Thank you. How old are you? I’m eight. I’m two. Here you are. Thank you. Hi! Thank you. 跟读模仿，注意记忆Mike，Helen和Tim的年龄哦。 Let’s read 以小组为单位，选择一种喜欢的方式读一读课文。 Read in roles.(分角色读) Read after one. (跟一个学生读) Read together.(齐读) … 四人一组，来表演这个故事！ 模仿语气 体会心情 增加动作 How,how,how old are you? Five,five,Im five years old. How,how,how old are you? Five,five,Im five years old，too. One,two,three,four,five, Six,seven,eight,nine,ten. How,how,how old are you? _____，_____, I’m _____. How,how,how old are you？ _____, _____, I’m _____. 规则：点到的学生快速回答自己的年龄,比比谁快！ Ages: one-five Ages: six-eleven 欢迎你来到梁老师的玩具店！ 打招呼：Good morning. /hello… Nice to meet you. … 询问：How old are you? / Would you like this one? ... 递物品：This is for you. / Here you are… 小朋友们，你们一定很想去参观玩具店吧，工作人员一定会根据你的年龄向你推销玩具的，快来和你小伙伴一起演一演吧！ 要求：1、四人一小组，一个当营业员，其他三个人当购物的小朋友。根据自己的实际年龄去选哦 2 、看看哪组小朋友表演时动作表情最棒3、其他小朋友要给出客观的评判 从Mr Bear， Mrs Bear和Baby Bear的商店中选择一个商品编对话并尝试表演，一人扮演服务员，其余人扮演的顾客. 注意根据年龄选择商品哦。 Show time Mrs Bear‘s clothes shop Baby Bear‘s book shop Mr Bear‘s toy shop Mrs Bear‘s clothes shop Ages:1-3 Ages:6-8 Ages