2006高周君平老师考语文复习正确使用标点符号.ppt

今年好霉氣全無財帛進門養豬個個大老鼠個個瘟做酒缸缸好做醋滴滴酸 下雨天留客天留我不留 1.下雨天留客，天留我不留。 2.下雨天留客，天留我？不留。 3.下雨天留客，天留我不？留 4.下雨，天留客天；留我不留？ 5.下雨天，留客天，留我？不留。 6.下雨天，留客天；留我不？留。 7.下雨天，留客天，留我不留？ 用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。 1 ．我国网球女双选手李婷、孙甜甜以2：0战胜西班牙名将，夺得金牌。 2 ．我不知道他去车站接谁。 3 ．请把门关上。 4 ．下课了。 难点： 1 ．用在语气舒缓的祈使句后。 如： A、我们回去吧。 B、请你稍等一下。 C、让我说一段故事吧。 2 ．在无主句的后面用句号 A、起风了。 B、谢绝参观。 C、莫等闲，白了少年头， 空悲切。 3 ．用在事件发生的处所或时间的独词句之后 A、夜。 B、北海公园。 C、崇祯十二年中元节。 句号主要诊断方法有二： 1 ．看是否一逗到底。 2 ．看是否滥用句号，割裂了句子。 例：该学校造成混乱的原因，一是管理松散，措施不到位。二是教师缺少配合，各自为战。 中国奥运代表团在本届奥运会上共获得多少枚金牌？ 你是从什么地方来的？ 你写完作业了吗？