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模具成型机械——课程设计机械学院 高俊一、全课程整体设计二、一个单元教学设计一、全课程整体设计1、课程简介2、课程目标3、项目设计及进度图4、课堂设计及考核设计课程名称：模具成型机械课程代码本学时：32学时总 学 分：2课程性质：专业必修课程授课时间：第三学期授课对象：模具设计与制造专业二年级学生课程简介——课程基本信息课程目标项目设计课程进度图课堂设计考核设计课改感受课程简介——使用教材及相关国家标准课程目标JBT 11193-2011 机械压力机用平衡缸技术条件GB 27607-2011 机械压力机安全技术要求标准GB／T?8176-1997?冲压车间安全生产通则GB／T?16743-1997?冲裁间隙?JB／T?4129-1999?冲压件毛刺高度JB／T?6056-1992?冲压车间环境保护导则?JB／T?6541-1993?冷挤压件形状和结构要素?B／T?6957-1993?精密冲裁件工艺编制原则?JB／T?6958-1993?精密冲裁件通用技术条件?JB／T?6959-1993?金属板料拉深工艺设计规范GB 22530-2008 橡胶塑料注射成型机安全要求GB/T 14486-2008 塑料模塑件尺寸公差JB 10894-2008-T 注塑机计算机控制系统通用技术 GB/T 32515-2016 注塑机专用变频调速设备项目设计课程进度图课堂设计书名：《冲压与塑料成型设备》主编：常晓光出版社：北京邮电大学出版社ISBN：978-7-5635-3345-9出版日期：2013年01月考核设计课改感受课程简介——在课程体系中的位置课程目标模具成型机械项目设计前导课程后续课程课程进度图《冷冲模具设计》《塑料模具设计》《模具制造工艺编制》 《电工技术》《公差配合与测量》《机械基础》课堂设计《模具成型机械》是在科学合理分析学院办学定位，明确专业发展方向的前提下，通过对专业职业工作岗位进行整体化的调研与分析，采取基于工作过程系统化的课程开发方法，形成的一门学习领域课程。该课程在我院模具设计与制造专业以强化模具设计、制造、装配与调试，模具加工设备的调整、操作与维护，成型设备使用与维护及模具生产、销售、技术的组织与管理等为核心职业能力的课程体系中，是一门专业必修课考核设计课改感受存在的问题与课改方向怎样教授知识才能让学生每堂课都随着教师兴奋地动起来？培养什么样的技能才能让学生学以致用？课程教学改革分析课程面向企业岗位 深入调研，分析企业的生产需要，得出本课程教学方向课程简介——课程设计思路课程目标项目设计课程进度图课堂设计①企业调研：组织专业的教学团队进入企业进行广泛、深入以及全面的调研活动，了解企业一线的模具技术应用情况及岗位对专业技术人才的要求。②专业分析：组织企业和模具行业协会专家到学校召开专业工作分析会，分析模具设计与制造专业学生到企业主要从事的工作领域，工作领域主要有哪些典型工作任务及典型工作任务必须具备的职业能力，得到工作分析表（包含工作领域、典型工作任务及职业能力）。③学习领域研讨：召开学习领域研讨会，校内专家共同研究，将职业能力转化为行动领域，再将行动领域转换为专业学习领域。考核设计课改感受明确课程教学目标设计课程项目课程的准确定位岗位能力要求课程简介课程目标项目设计课程进度图课堂设计面对初次就业岗位，强调压力机操作技能为主，使学生能够从事一线操作员、工艺员等岗位考核设计课改感受课程简介——能力目标课程目标一般要求：1、熟知曲柄压力机的结构特点和工艺参数，能在曲柄压力机上进行模具的拆装，能熟练操作曲柄压力机；2、能对曲柄压力机进行简单检修与维护；3、能使用拉深压力机、冷拉机、自动送料装置等专用曲柄压力机；4、能使用液压机，并能对液压机常见故障进行分析和处理；5、能依据成型件工艺要求，正确选择和使用注塑机；6、能对注塑机进行检修与维护；7、能够辨别生产中常见的挤出设备；8、能使用双螺杆挤出机。项目设计课程进度图课堂设计更高要求：1、能依据成型件的缺陷调整设备的参数；2、能对成型设备的改进有自己的思路和看法。考核设计课改感受课程简介——知识目标课程目标1、熟悉通用曲柄压力机的用途与分类、工作原理与结构组成、主要技术参数、型号与意义；??2、掌握曲柄滑块机构的运动规律、结构；??3、掌握离合器与制动器的作用、工作原理、类型、安放位置；4、掌握压力机的选择和使用方法、常见故障排除方法；5、掌握双动拉深压力机的工艺特点、结构、压料力的调节方法；6、掌握摩擦压力机结构、工作原理、操作方法；??7、熟悉机械式精冲压力机对精冲工艺的要求；8、熟悉液压机的类型、特点与应用；掌握液压机的工作原理；??9、掌握液压机的操纵控制方法；?10、掌握双动拉深液压机的特点、应用、结构、工作方式；11、熟悉塑料挤出成型过