相逢在花季(男生讲座).pptVIP

三 、如何与异性正常交往 对青春期而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展。 首先要端正态度，培养健康的交往意识，淡化对对方性别的意识。思无邪，交往自然就会落落大方。 其次，要广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深，广泛接触，利于我们认识、了解更多的异性，对异性有一个基本的总体把握，并学会辨别异性。有的人外表像个迷人的小帅哥，但交往中会发现他华而不实，有的人学习成绩顶呱呱，却恃才傲物、颐指气使。如果只进行有限的小范围个别交往，难免会“只见树木，不见森林”，对异性的了解不但有限，可能还失之偏颇。所以，利用每一次集体活动的机会，有意识地在更广阔的人际范围内进行交往，是我们十分需要的。 再次，交友关系要疏而不远，若即若离，把握两人交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。如果我们在交往中发现对方的苗头不对，要调整自己的态度，使交往回复到波澜不惊、心静如水的状态。 珍惜青春，就要主动去攀登书山，寻求知识的巅峰；珍惜青春，就要畅游学海，寻求探索；珍惜青春，就要投身到火热的生活中去，不懈的奋斗，让青春在拼搏中升值，让生命在汗水中闪光。我们永不服输，因为我们年轻，有的是打不垮笑容满面的创造和学习，才会有硕果累累的暮秋收获。 　的斗志！ 　　 生命对于每个人来说只有一次，而年轻的时光在生命的旅程中更是一刹那。 谢谢大家！ 青春期健康教育 带着对成长的依恋，对成熟的追求，你们悄悄地步入了青春的大门，花季的年华是如此的美好，然而，这个美好而短暂的生命季节，却是这么变幻莫测，年少轻狂的时代，常常会因为不懂而在许多问题上迷惘。但是：人生没有回程票，时间又容不得你彷徨、犹豫，今天，老师就大家关心的几个问题和大家交流一下，希望在大家的成长途中给予一些帮助。让同学们可以一步一个脚印，坚定、沉着地奔向理 想的彼岸。 　 青春期的心理变化及心理卫生保健 　　同学们进入青春期后，不仅生理上起了变化，而且心理上也发生了巨大的变化，具体讲有以下五种变化： 　　1、产生了成人感——进入青春期后，男、女同学从自己身体出现的变化意识到自己不是孩子，而是大人了，要求父母要象对待成人那样对待自己，若父母反复叮咛，包办代替，心理就厌烦，认为父母对自己不尊重、不信任。 2、独立感增强了，对父母的话，老师的话不太听得进去 ，有时还会提出批评意见，或有意无意顶撞父母或老师… 3、情绪的闭锁性是第三个心理变化 例如：上幼儿园、读小学时与父母是无话不谈，无事不讲，可进入青春期后，随着语言能力和认识能力的提高，控制情绪的能力大大提高，开始学会如何恰当地表面情绪和掩饰情绪，事事装在心理不愿与父母谈，也不愿告诉老师。 4、产生了认识自己，塑造自己的需求 小的时候，你们的注意力和兴趣主要集中于自身以外的周围世界，自己身上穿的裤子短了，鞋子破了都不在乎，而到了中学阶段，开始把目光转向自己，什么颜色的衣服最漂亮？什么式样的服装最时尚。在日常生活中有时还可以看到一些少男、少女们停在镜子面前，上、下、左、右地打量自己怎么样，有时还爱跟现实生活中崇拜的偶像比较，进一步认识自己和塑造自己。 以上这些现象是这一年龄的青少年必将有的心理，不必大惊小怪，但需予以必要的注意，到这里说说老师的看法： 父母与子女是基本上代表两个不同时代背景的人，年龄的差距是造成父母与子女双方沟通困难和意见不同的原因之一，特别是现在的孩子与父母的反差更大，因为你们的父母多数是70年代出生的吃的苦、受的难比你们多，而你们现在各方面的条件是十分优越的。父母与子女在成长中，物质条件的差异，时代的不同等诸多因素形成不同的价值观，当然做为家长和老师，在教育青少年的过程中要注意理解、关心、尊重青少年的心理，因材施教，正确引导。但就同学自己来说，要扬长避短，注意处理好个人与他人的关系，克服任性，封闭等弱点，努力完善自己。多理解父母老师交流、沟通、加深与父母老师之间的感情。 5、还有一个十分突出的心理变化——向往异性 进入青春期后，一些男、女同学之间产生一种越来越浓的好感。好像突出觉得只有跟对方在一起交谈、学习、娱乐，甚至大声争论问题，才心情舒畅。这种渴望得到异性朋友的友谊，这种对异性恋的心理多属正常吗？应该说，这种友谊是积极的、正常的，如果能正确地引导，健康地发展，能会使处于青春期的男、女同学在性格发展方面各自得到了补充和完善，但是由于中学生对性知识、性道德的缺乏，往往在对待异性问题上出现两种偏差：①对什么是正常的性心理变化，什么是流氓意识分不清，认为与男同学接触是思想不健康，发展下去怎么得了！错误地责备自己，加重了羞耻感和多疑，形成了恶性循环。②第二种偏差即放纵，有的青少年学生出现越轨行为，早恋。 　　　　从医学角度来分析，这就是青春期的