《17让瘪乒乓球鼓起来课件》小学科学冀人2001课标版四年级下册课件_6.pptVIP

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《17让瘪乒乓球鼓起来课件》小学科学冀人2001课标版四年级下册课件_6.ppt

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《17让瘪乒乓球鼓起来课件》小学科学冀人2001课标版四年级下册课件_6

绿色圃中小学教育网 * 用烧瓶代表乒乓球，在烧瓶口套上一个气球，用来代表乒乓球瘪下去的部分。在两个烧杯中分别倒入热水和冷水；先把这个实验装置放入热水中，观察会发生什么现象；然后再把这个实验装置放入冷水中，观察会发生什么现象。小心热水烫手下面我们来做个实验看看从中能不能找出答案。用烧瓶代表壶，在烧瓶内装满水，为了便于观察，把水染红；用中间插有细玻璃管的胶塞塞紧瓶口，这时红水会升到细玻璃管中，用皮筋或线在玻璃管的液面处作一个记号。在两个烧杯中分别倒入热水和冷水；先把这个实验装置放入热水中，观察会发生什么现象；然后再把这个实验装置放入冷水中，观察会发生什么现象。小心热水烫手水在一般情况下,受热体积膨胀,受冷体积收缩,这种性质叫做热胀冷缩。实验2 思考2 水有（）的性质，酱油有（）的性质，饮料有（）的性质， …… 水、酱油、饮料都是液体，由此可以推想，（）都有（）的性质。热胀冷缩热胀冷缩热胀冷缩热胀冷缩液体观看下图在生活中这是什么现象？应该怎样解决？ *