高频电路实验教案.doc

高频电子实验箱总体介绍 一、概述 本高频电子实验箱的实验内容及实验顺序是根据高等教育出版社出版的《高频电子线路》一书而设计的（作者为张肃文）。在本实验箱中设置了十个实验，它们是：高频小信号调谐放大器实验、二极管开关混频器实验、高频谐振功率放大器实验、正弦波振荡器实验、集电极调幅及大信号检波实验、变容二极管调频实验、集成模拟乘法器应用实验、模拟锁相环应用实验、小功率调频发射机设计和调频接收机设计。其中前八个实验是为了配合课程而设计的。主要帮助学生理解和加深课堂所学的内容。后两个实验是系统实验，是让学生了解每个复杂的无线收发系统都是由一个个单元电路组成的。 二、整机介绍 整机元件分布图如图0-1所示，整机测试点和各调试点分布如图0-2所示，在图0-2中所列出的是测试点、调试点、电源开关及电源指示等。 在实验板的右侧为实验所需而配备的高低频信号源和频率计。它们不作为实验内容，属于实验工具。高低频信号源和频率计的使用说明如下。 ●频率计的使用方法 本实验箱提供的频率计是基于本实验箱实验的需要而设计的。它只适用于频率低于15MHZ，信号幅度V p –p=100Mv~5V的信号。参看电原理图G11和整机分布图（原理图中的CG10用于校正显示频率的准确宽，WG1用于调节测量的阈门时间，这两个元件均在PCB板的另一面）。 使用方法是：KG1是频率计的开关，在使用时首先要按下该开关；当测低于100KHZ的信号时，连接JG3、JG4(此时JG2应为断开状态)。当测高于100KHZ的信号时连接JG2（此时JG3、JG4应为断开状态，一般情况下都接JG2）。 将需要测量的信号（信号输出端）用实验箱中附带的连线与频率计的输入端（ING1）相连，则从频率计单元的数码管上能读出信号的频率大小。数码管为8个，其中前6个显示有效数字，第8个显示10的幂，单位为HZ（如显示10.7000-6时，则频率为10.7MHZ）。 本频率计的精度为：若信号为MHZ级，显示精度为百赫兹。若信号为KHZ和HZ级则显示精度为赫兹。 ●低频信号源的使用方法 本实验箱提供的低频信号源是基于本实验箱实验的需要而设计的。它包括两部分： 第一部分 信号；此信号可以以方波的形式输出，也可以以正弦波的形式输出。它用于变容二极管调频单元。集成模拟乘法应用中的平衡调幅单元，集电极调幅单元和高频信号源输出单元。 第二部分 20HZ~100KHZ信号；此信号以正弦波的形式输出。它用于锁相频率合成单元。 低频信号源在整机中的位置见整机分布图，电原理图见附图G8 低频信号源的使用方法如下： 电原理图中的可调电阻WD5用于调节输出方波信号的占空比; WD3、WD4的作用是：在输出正弦波信号时，通过调节WD3、WD4使输出信号失真最小。这三个电位器在实验箱出厂时均已调到最佳位置且此三个电位器在PCB板的另一面。 电原理图中的可调电阻WD6用来调节输出频率的大小；WD1用于调节输出方波信号的大小；WD2用于调节输出正弦波信号大小。 在使用时，首先要按下开关KD1。当需输出500HZ~2KHZ的信号时，参照电原理图G8连接好JD1、JD4(此时JD2、JD3应断开)，则从TTD1处输出500HZ~2KHZ的正弦波；断开JD4，连上JD3，则从TTD2处输出500HZ~2KHZ的方波。根据实验的需要用示波器观察，通过调节WD1、WD2获得需要信号的大小，WD1调节方波的大小，WD2调节正弦波的大小，用频率计测量，通过调节WD6获得需要信号的频率。 当需输出20HZ~100KHZ的信号时，参照电原理图G8连接JD2、JD4(此时JD1、JD3应断开)。从TTD1处输出20HZ~100KHZ的正弦波。根据实验的需要用示波器观察，通过调节WD2获得需要信号的大小；用频率计测量，通过调节WD6获得需要信号的频率。 ●高频信号源的使用方法 本实验箱提供的高频信号源是基于本实验箱实验的需要而设计的。它只提供10.7MHZ的载波信号和10.7MHZ的调频信号（调频信号的调制频偏可以调节）。载波主要用于小信号调谐放大单元、高频谐振功率放大器单元、集电极调幅单元、模拟乘法器部分的平衡调幅及混频单元和二极管开关混频单元。调频信号主要用于模拟乘法器部分的鉴频单元和FM锁相解调单元。参看附原理图G10和整机分布图。 高频信号源的使用方法如下： 在使用时，首先要按下开关KF1。 当需要输出载波的信号时，连接好JF1 (此时JF2、JF3JF4断开)，则10.7MHZ 的信号由TTF1,WF1用于调节信号的大小 当需输出10.7MHZ的调频信号时，连接JF2、JF3JD4(此时JF1断开同时使低频信号源处于输出1KHZ正弦波的状态，改变低频信号源的幅度就是改变调频信号的频偏，在没有特别要求时，一般低频信号源幅度为2V，参看低频信号源