《3认识液体课件》小学科学苏教2001课标版三年级下册课件_1.pptVIP

将4种液体滴一滴在蜡光纸上，观察的现象。 结论是：发现液体都成水珠状，说明这些液体具有表面张力。 ? ? ? ? ? ? 记录表 作业设计： 用多种方法研究你身边的液体。 这节课你有什么收获? 要想全面认识一个事物， 就需要用多种多样的方法。 再见！ * 场景一：线索人物孙悟空自我介绍，配合自动语音。 学 校：洪坑小学 执教者：曾芸娜 小溪里散步， 池塘里睡觉， 江河里奔跑， 海洋里舞蹈 （打一自然物） 用眼睛看 用鼻子闻 用嘴尝等 它们是什么,你是用什么方法辨别 出来的呢? 提示:这些液体是无毒的,可以品尝的。 液体的性质： 名称 性质 油 水 牛奶 蜂蜜 透明度 颜色 气味 有无固定形状 是否流动 液体的性质： 名称 性质 油 水 牛奶 蜂蜜 透明度 不透明 透明 不透明 不透明 颜色 气味 有无固定形状 是否流动 液体的性质： 名称 性质 油 水 牛奶 蜂蜜 透明度 不透明 透明 不透明 不透明 颜色 淡黄 无色 白色 金黄 气味 有无固定形状 是否流动 液体的性质： 名称 性质 油 水 牛奶 蜂蜜 透明度 不透明 透明 不透明 不透明 颜色 淡黄 无色 白色 金黄 气味 油味 无味 奶香味 花香味 有无固定形状 是否流动 液体的性质： 名称 性质 油 水 牛奶 蜂蜜 透明度 不透明 透明 不透明 不透明 颜色 淡黄 无色 白色 金黄 气味 油味 无味 奶香味 花香味 有无固定形状 无 无 无 无 是否流动 液体的性质： 名称 性质 油 水 牛奶 蜂蜜 透明度 不透明 透明 不透明 不透明 颜色 淡黄 无色 白色 金黄 气味 油味 无味 奶香味 花香味 有无固定形状 无 无 无 无 是否流动 是 是 是 是 什么是液体?(液体的共同性质) 没有一定的形状,会流动的物体叫做液体。 你还想从哪些方面研究这几种液体？ 想一想 （1）四种液体，同体积下谁轻谁重？ 同体积下，谁重谁轻？ 油，牛奶，水，蜂蜜 ?从重到轻标（1，2，3，4） ? ? ? ? ? ? 记录表 油 牛奶 水 蜂蜜 同体积下，谁重谁轻？ 油，牛奶，水，蜂蜜 ?从重到轻标（1，2，3，4） ? ? ? ? ? ? 记录表 油 牛奶 水 蜂蜜 4 2 3 1 总结：同样多的不同种液体，它们的轻重不同。 想一想 （1）四种液体，同体积下谁轻谁重？ （2）这四种液体流动的快慢？ 这四种液体流动的快慢？ 从快到慢标（1，2，3，4） ? ? ? ? ? ? 记录表 油 牛奶 水 蜂蜜 这四种液体流动的快慢？ 从快到慢标（1，2，3，4） ? ? ? ? ? ? 记录表 油 牛奶 水 蜂蜜 3 2 1 4 总结：不同的液体黏稠度不同，流动的速度也不同 想一想 （1）四种液体，同体积下谁轻谁重？ （2）这四种液体流动的快慢？ （3）四种液体滴在蜡光纸上会发生什么现象？ * 场景一：线索人物孙悟空自我介绍，配合自动语音。