浙江省宁波地区2017-2018学年七年级语文下学期期中试题 新人教版.docVIP

浙江省宁波地区2017-2018学年七年级语文下学期期中试题 考生须知：试卷共有五个大题，满分为120分，考试时间为120分钟。 一、书写（5分） 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累运用（29分） 1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分） 读书，就像是隐身地串门。我们通过阅读结识了为中国的国防武器事业鞠躬尽cuì ⑴ 的邓稼先，líng⑵ 听了端木蕻良要为故土洗去污huì⑶ 和耻辱的誓言，体察了杨绛在迟暮之年对车夫老王真诚的愧?zuò⑷ 之情……阅读让我们把生活中寂寞的辰光变成了享受。 2.古诗文名句默写。（8分） 士别三日，▲ 。（《孙权劝学》） ▲ ，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。岑参《逢入京使》中“▲ ，▲ ”两句诗写出了思念家园的悲伤；《木兰诗》中“▲ ，▲ ”两句诗写出了木兰为报效国家，奔赴战场的飒爽英姿。 ④“一砖一瓦皆是诗，一草一木总关情”。晚年的王维看到盛开的芙蓉“花涧户寂无人，纷纷开且落”的落寞景象，不禁想起了自身的遭际，勾起了丝丝感伤之情。但幸运的是苍翠的竹林给予了他心灵的慰藉，兴之所至，他可以 “▲▲ ”（王维《竹里馆》），有琴声相伴的惬意生活又抚平了他心底的波澜见往事耳 ▲ 策勋十二转 ▲ 康肃忿然曰 ▲ 4.下列文学常识说法有误的一项3分）A．B．??C.杨绛的丈夫是钱钟书，字默存，他的代表作是小说《围城》。 D．A. 祥子成亲 B.雨中拉车 C.买羊肉包 D. 大兵抢车 甲（ ▲ ） 乙（ ▲ ） 丙（ ▲ ） ⑵《骆驼祥子》的主人公是 ▲ ，当时他 ▲ （填形象特点），令人喜爱。后来， 他屡受打击，变得 ▲ （填形象特点），判若两人。（3分）6．综合性学习（5分） 2017年，央视《朗读者》火爆了全国。观众和嘉宾共同感受朗读带来的生命之美，文学之美和情感之美。阅读下面材料，完成任务。 【材料一】《朗读者》是全国一档大型文化情感类节目。活动旨在让节目中的朗读嘉宾分享各自的动人故事，展现有血有肉的真实人物情感，带给观众文学、文字以外的享受及思考。朗读有感情，有色彩，有气味，意趣无穷。感悟朗读的魅力，传承文化，传递思想，感受人文。《朗读者》节目就是通过朗读的形式，让朗读者及观众感悟文化的魅力，体验现代社会思维与传统文化的交流碰撞，感悟中华传统文明的魅力。 【材料二】朗读是把文字转化为有声语言的一种创造性活动，是一种出声的阅读方式。它有利于发展智力，获得思想熏陶，有助于情感的传递。当下，碎片化阅读成主流，深度阅读日渐式微，强大的社会生存压力迫使人们向工作倾斜，花在朗读上的时间骤减。观众的眼睛被娱乐填满，表情是哈哈大笑，而内心却是空空的。 (1)为了激起学生对朗读的热情，某学校初一语文组准备策划一次“朗读者大赛”，请你为本次活动拟写出大赛主题宣传语，用上至少一种修辞。（2分） ▲ （2）材料二提供的信息受到广泛关注，人们纷纷在网上发帖，呼吁寻找失落在生活中朗读。假如你是网民“路漫漫其修远兮”，你会说什么？（3分） 网民“之乎者也”：寻找朗读，寻找自我，寻找那份心灵的宁静。 网民“笑傲江湖”：朗读一段文、一首诗歌、一封信、一个故事……给予自己一个温暖的被窝。 网民：“夏末”：我们需要“诗和远方”的力量，尤其在物质生活越来越丰富的今天，更该关注朗读的力量，情感的力量，为每一颗漂泊无依的心找到安稳的落脚点。 网民“路漫漫其修远兮”： ▲ 车夫老马老舍正说到热闹中间门忽然开了进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看看谁这么不得人心把门qiànɡ，支撑)在背后用手勒着双肩(选自《骆驼祥子》第七章商务印书馆2012年版有删改)根据选文内容填写下表。(分) 关于情节 关于人物老马一进茶馆就晕倒 老马生活很贫苦 老马待人很(2) 老马对孙子很疼爱爷孙吃包子谢别众人