《我们的衣服14 穿棉衣为什么暖和课件》小学科学鄂教版三年级下册.pptVIP

我们的衣服自由研究 恩施市桂花园小学 谭仕初 学习目标 ※ 1、知道保温和散热的基本方法。 2、学会设计制作存放冰棒的保温盒。 3、认识到保温和散热在生产和生活中的广泛应用。 议一议： 同学们手中的材料哪些保温？哪些散热？ 小组内说一说怎样设计存放冰棍的容器？所需哪些材料？ 温馨提示：1、使用刀具要注意安全。 2、注意清洁卫生。 议一议 实验验证： 将冰块放入自制的保温盒内，5分钟之后看看有没有变化？有什么变化？ 设计制作保温盒 温馨提示： 使用刀具时，要注意安全！ （时间：15分钟） 保温瓶 双层保温饭盒 烟叶地膜 大棚蔬菜 通过本节课的学习，你有什么收获？ 同学们：因为科技的发展，“嫦娥奔月”这个神话故事已经成为现实；因为科技的发展，“千里眼”、“顺风耳”就在我们身边。希望你们养成良好的学习习惯和善于思考的习惯，留心观察身边的自然现象。老师相信你们一定会成为未来的爱迪生、牛顿、爱因斯坦。