《第三单元 班级是我们快乐的家9 大家一起玩课件》小学品德与社会鄂教版《品德与社会》三年级上册_1.pptVIP

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《第三单元 班级是我们快乐的家9 大家一起玩课件》小学品德与社会鄂教版《品德与社会》三年级上册_1

规则在生活中 龙山镇九年一贯制学校 授课人:陈若囡 鄂教版三年级上册品德与社会 守规矩,真重要, 没有规则乱糟糟。 耍赖皮,坏规矩, 没人和你在一起。 学习目标: 1. 认识生活中的各种规则。 2.结合社会实践,培养遵守各项规则的意识,养成做合格公民的习惯。 鸟儿离开了天空,就不能自由的飞翔;鱼儿离开了江河,就不能顺畅地遨游;乐队离开了曲谱,就必然杂乱无章...我们的生活不能没有规则,生活时时处处都离不开规则。 合作交流活动 1.说一说:以小组为单位,讨论你知道的规则有哪些?并认真完成教材53面练习。 2.想一想:哪些地方有什么规则?写下来和大家交流。 我知道的规则 校园生活规则 家庭生活规则 交通安全规则 社会生活规则 …… 整齐的车辆 遵守交通规则 遵守排队规则 遵守做操规则 安静的考场 有序的交通 校园安全规则 有序的食堂 社会上违规而造成的恶劣后果,有很多甚至威胁生命,恰恰这时候人们才知道后悔,可是后悔有用吗? 思考: 1.请你欣赏以下四幅图片,描述发生的场景。他们做的对吗?若不对,请指出错误在哪里? 2.生活中你发现了哪些违规的行为?造成了什么后果? 同学们只要仔细观察,就会发现在我们的生活中处处都有规则。 这些规则对我们的生活起到了什么作用? 1、不以规矩,不成方圆。——孟子 2、世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。——莱蒙特 3、巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的。 4、德行的实际是由行为,不是由文字。——夸美纽斯 名人名言 课后实践作业 1. 在我们的学习和日常生活中,存在的一些不守规则的现象。观察并收集有关事例,作简要的分析。 2.你认为校园哪些地方需要设立规则,请你帮忙设计。

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