土桥学区2009—2010学年度第二学期二年级数学卷面分析.docVIP

土桥学区2009～20学年第二学期二年级数学期末试卷分析 —69分5人，70分—79分19人， 80分—89分49人，90分—100分37人。均分：79.98分 二、试卷特点：本次试卷内容丰富、题型新颖，题目设计也较为灵活，知识覆盖较全，重点检测了学生的计算能力、画图操作能力、分析问题和解决问题能力等，分值分配较合理，有一定的思维强度。在重视基础知识的同时，又体现了其坡度与层次性。第大题：。。，其中包括了整百整十数的加减、整十数乘一位数、不进位的两位数乘一位数以及一道两位数加一位数的进位加这几种类型。全对人数占94%，主要错误出现在上，有一位学生算的得数是33，忘了进位；还有几个错算成，他们不仅把5加在个位上，又在十位上加了一遍。学生总体完成情况不错，这与老师平时注重口算能力培养，利用不同形式、方法来提高学生的口算速度和正确率离不开的。本题共题，主要考查了学生有余数的除法、三位数的加、减法和验算以及三个数连加的笔算技能。在测试中，学生已经掌握相应的笔算技能，但发现仍有部分学生比较粗心：等式后面的得数写错或漏做，有一位学生漏做两题竖式计算并验算，另外两位数乘一位数（进位乘）和三位数连加计算出错较多，以后需加强训练。这题失分较高，全对人数是76%，虽然平时我们一直教育学生要养成认真细致的作业习惯，并且进行了方法的指导，但收效不甚明显。 第大题：填空。本题共有6大题。考察