第九章　群体和 与互动.pptVIP

第四节 社会群体及其分类 社会群体的含义：群体是指通过一定的社会关系结合起来进行共同活动而产生相互作用的集体，它是人们社会生活的具体单位。 群体的成员结构可以分为如下方面：年龄结构、性别结构、知识结构、专业结构、性格结构、籍贯结构、宗教信仰结构、党派结构等等。所谓群体结构就是指这些成份的有机结合。 初级群体和次级群体 初级群体又叫首属群体，指的是由面对面互动所形成的、具有亲密的人际关系的社会群体。 次级群体指的是人类有目的、有组织的按照一定的社会契约建立起来的社会群体。 初级群体的特点 初级群体的形成一般是一个自然的过程，它不是基于某种社会需求、按照一定的社会契约而人为地建立的； 初级群体内成员之间的互动是经常的、直接的，甚至是面对面进行的； 由于初级群体成员间经常的面对面的互动，导致了人们之间丰富的感情交流。因此，初级群体中人与人的关系有浓厚的感情色彩； 初级群体内成员间互动所遵循的规范不是很严格的，一般来说不是明文规定的； 在初级群体的活动中，个人能够表现出自己个性的各个方面以及深厚的感情和复杂的情绪； 在初级群体中，人们之间不仅是角色关系，而且还有强烈的情感联系，所以初级群体的成员一般是不可替代的。 在工业革命之前人们的群体大多数是以直接的、即时的接触为主 次级群体 大群体和小群体 凡是群体成员之间有直接的、个人间的、面对面的接触和联系的，就是小群体；而在大群体中，成员之间只是以间接的方式联系在一起的。 小群体的特点：人数不多；成员之间有直接的个人交往和接触；成员是由共同的社会活动结合在一起的；成员之间具有浓厚的感情关系；他们的行为受群体中形成的规范所调节。 怎样的规模算是大群体，怎样的规模算是小群体？ 内群体和外群体 威廉·G.萨姆纳：群体成员将他们自己的群体称为“内群体”，对它怀有特殊的忠诚感；同时，他们以怀疑的眼光看待其他其他群体，将其视为“外群体”，并认为它没有自己的群体这样有价值。 群体的成员资格是通过群体界线给予定义的。有些群体界线是有形的，并能够为符号和礼仪习俗所强化。 隶属群体和参照群体 隶属群体即个体所实际参加或隶属的群体，又可译成“成员群体”，比如，家庭、游戏群体、团伙或学校； 参照群体是指这样一种个人或群体，它或者为个人树立或维持各种标准，或者当作个人与之进行比较的一种比较框架。 参照群体的两种功能：比较功能和规范功能。前一种功能在于建立一定的行为标准并迫使个体遵从这一标准；后一种功能在于，它是个体借以评价自己和他人的比较标准和出发点， 参照群体理论的两项著名经验研究 美国社会心理学家T.纽科姆1939年起历时四年完成的有关女生的学院经验与其社会政治态度关系的调查 第二次世界大战期间斯托夫等人对美国士兵的调查 第九章　群体与互动 本章主要讨论的问题包括： 　　１、社会互动的理论分析 　　２、对称性社会互动 ３、非对称性社会互动 　　４、社会群体及其分类 ５、群体规范和群体压力 6 、群体内部的人际关系 第一节 社会互动的理论分析 社会互动的基本含义 我们的一切社会行为都是针对他人的，因为我们随时都会意识到自己的行动和反应对他人所产生的影响。在每天与他人进行的面对面的接触中，我们十分清楚他人对我们的期待，我们也努力调整自己的行为以适应所处的环境和所处的人。这样一来，我们的大多数行为都与他人有着或多或少的联系，是社会学家或社会心理学家所说的那种社会行动。 G.米德：从持续进行的社会过程或曰社会互动开始研究社会。 乔治·赫伯特·布鲁默:（1）我们是根据我们对客观事物的意义来决定我们对它采取的行动的；（2）我们赋予事物的意义是社会互动的结果；（3）在任何环境下，我们都要经历一种内部解释过程，“和自己对话”──为的是给这个环境确定一个意义并决定怎样行动。 托马斯: 如果人们把情景界定为真实的，那么它们在结果上也就是真实的。 日常生活方法论：互动中的相互理解 由美国社会学家哈罗德·加芬克尔于六七十年代发展起来 日常生活方法论的英文写法为“Ethnomethodology”，在汉语文献中也被译成民族（或种族）方法论、本土方法论、民俗学方法论以及人种学方法论等等 Ethnomethodology就是本土方法研究，即对某一阶级、地区、团体、行业的人通常用来证明某种关于世界的一致意见和解决具有极不合理特征的各种问题的方法的研究。 加芬克尔十分强调按日常生活的本来面目反映日常生活。他认为要“把通常赋予特殊事件的注意力转移到日常生活最平凡的活动上……，并按照这些活动的本来面目进行了解。” 作为交换的社会互动（一） 社会交换理论感兴趣的是人们在互动过程中付出的代价和获得的酬赏。在交换论者眼中，可将人际间