“勿忘国耻，振兴中华”主题班会主持词与“化学检验工”技能大赛总结合集.docVIP

“勿忘国耻，振兴中华”主题班会主持词与“化学检验工”技能大赛总结合集 “勿忘国耻，振兴中华”主题班会主持词 “勿忘国耻，振兴中华”主题班会主持词 一、全班合唱《七子之歌——澳门》 完毕（主持人上场）甲：尊敬的老师 乙：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈 丙：同学们 合： 大家下午好！ 甲：聆听这哀伤的旋律，揭开了那段苦难的历史； 乙：吟唱这凄婉的歌曲，勾起了那份痛楚的记忆； 丙：那是中华民族的百年噩梦，神州大地满目疮痍； 丁：那是华夏儿女的惨痛经历，中华大地尸横遍野。甲：鸦片战争，给我们烙上了耻辱的印记； 乙：火烧圆明园，奇珍异宝尽被掠取； 丙：甲午海战，小日本夺走白银几亿； 丁：八国联军侵华，割让了一块又一块土地。 甲：香港、九龙、澳门、台湾，流落他乡的孩子在哭泣 乙：威海卫、广州湾、旅顺大连在呼唤，这声音发自他们的心底。 二、诗歌朗诵《七子之歌》朗诵完毕，主持人上场甲：铭记历史，不只是民族的悲怆，还有落后必亡的训诫； 乙：勿忘国耻，从不为宣扬复仇的怨念，只为许下复兴的心愿； 丙：振兴中华，我辈当自强！ 丁：振兴中华，实干强我邦！ 甲：我宣布：xx县希望小学五年级三班“勿忘国耻，振兴中华”演讲比赛正式开始。 乙：有请选手们依次上场 三、演讲比赛甲：屈辱的历史告诉我们：落后就要挨打！ 乙：残酷的现实教育我们：国家富强，人民才有立足之地！ 丙：周恩来从小立下志向：为中华之崛起而读书！ 丁：无数的革命志士，为了人民幸福，民族独立前仆后继！甲：新世纪的少年，生活在和平安定的国度里 乙：爱国情怀激荡在我胸中，报国情意荡漾在我心底 丙：努力学习知识与本领，将来才能为国效力 丁：今天，我们在这里宣誓，要为建设祖国尽一份力 甲：今天的演讲，让我们感受到了强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。经过评委会评比，获得今天演讲比赛优秀奖的同学是（ ）请老师为他们颁发奖励。 乙：获得三等奖的同学是：（*） 丙：获得二等奖的同学是：（*） 丁：获得一等奖的同学是：（*）让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。甲：我宣布：xx县希望小学五年级三班“勿忘国耻，振兴中华”演讲比赛到此结束。 “化学检验工”技能大赛总结 “化学检验工”技能大赛总结为了进一步体现“以服务为宗旨、以就业为导”的办学理念，大力推进本校石油化工和检验技能的人才培养，选拔行业优秀技能人才，提高石油和化工企业市场竞争力，规范实验教学，认真落实教学质量工程，检验教学效果，培养大学生的动手实践能力，提升我校学生的综合素质，并为今年全国石油和化工行业职业技能竞赛，选拔、培养优秀学生，我院于20**年年6月在全校范围内组织举办了银川科技职业学院首届化学检验工技能大赛。大赛主要面向20**级的石油化工系的在校学生。在院领导和系领导的支持下，在全系专业老师的共同努力下，在辅导员老师积极组织协调下，在学生的积极参与和配合下，这次大赛已于20**年6月30日圆满结束。现在将对此次大赛的各项内容进行总结，具体情况如下： 一、大赛的准备阶段 20**年4月，我系开始策划、准备本次大赛。在这一阶段中，明确了本次大赛的比赛内容、主要负责单位和相关事宜，并于20**年4月召开了全系教职工会议，具体说明本次大赛的情况。随后，教研室和09级的辅导员老师都纷纷进入到宣传、准备阶段，并于20**年5月上旬完成了化学检验工技能大赛策划、宣传工作以及组织报名工作，石化系公布了比赛的时间、内容、要求等相关适事宜。20**级的各专业班级都积极参与，踊跃报名，为比赛的顺利进行奠定了坚实的基础。 二、大赛的普选阶段 石化系20**级学生共有270名学生报名参加了此次化学检验工技能大赛。在普选阶段，针对基础理论知识进行笔试，并按照成绩由高到低选拔出成绩排名前40的基础理论知识扎实、记忆能力较好、自学能力强的学生进行复赛。 三、大赛的复赛阶段 由于此次面向对象是20**级学生，这些学生才处在大一阶段，专业知识还比较欠缺。因此我们组织老师对普选出来的40名学生分别进行了理论知识和实操能力的培训。由石化系分析教研室和基础教研室的6位教师对学生的理论知识题库进行了筛选和理论知识的培训。由实验实训中心分析实验室的老师对学生的试验技能操作进行了培训。20**年6月24日进行了理论部分的比赛，6月25日全天分为4个场次，采取一个裁判员老师对一个参赛学生的方式，进行了实验操作的比赛。全体裁判员教师任劳任怨，加班加点，认真对待每一位参赛的学生。此次大赛的理论部分占总成绩的30%，实验操作战70%，进一步体现了职业教育中实验动手能力的重要性。比赛结束后，裁判员分别对理论和实操比赛的试卷进行了评阅和复核，并最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10人。以下是获奖学生名单： 这次大赛时我校首次举办化工类的技能大赛，它的意义是重大的，这次竞赛很成功，达到了预期的目