“千校万师”文艺晚会主持稿与“千校万师”骨干教师培训心得体会合集.docVIP

“千校万师”文艺晚会主持稿与“千校万师”骨干教师培训心得体会合集 “千校万师”文艺晚会主持稿 “千校万师”文艺晚会主持稿 创意： 开场之前来段we well rock you 鼓掌互动，让大家释放激情。 主持开始：《感动中国》演奏音乐 结束曲：《老师》 开场 A：亲爱的各位团校领导。 B：亲爱的各位老师，朋友们。 合：大家晚上好。 A：这里是我们贵州的省会城市—爽爽的贵阳。 B：这里是贵州省团校。 A：这里是“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师的培训基地。 B：有朋自远方来，不亦乐乎。 A：因为一个美丽的事业，一个朝阳的事业，一群可爱的人，一个共同的愿望，我们相聚在这里。 B：相聚带给我们快乐与幸福。 A：相聚带给我们激情与向往。 B：相聚带给我们成功与希望。 A：相聚带给我们美丽与财富，更是硕硕的收获。 B：今天是我们与快乐相约的日子。 A：伸出你们的双手。 B：释放你们的激情。 合：一起来吧，让我们一起快乐的度过这样一个难忘的夜晚。 A：非常荣幸能作为这次晚会的主持（自我介绍） B：自我介绍。 A：下面我们宣布。 合：千校万师67期文艺晚会，现在开始： ……结束 A：团聚的日子总是特别让人感动，快乐的时光总是显得那么短暂。 B：虽然我们没有更充足的时间 ，但精彩的演出就是努力的最好体现。 A：今晚，带着不舍的依恋，带着厚重的嘱托，牵起你的手，牵起我的手。 B：让我们携手祝福今夜的相聚，感谢团校给我们这样一个难忘的夜晚。 A：感谢今天演出的所有演员， B：感谢团校台前幕后的所有团队。 合：让我们衷心的对你们说声谢谢，掌声响起。再见。 “千校万师”骨干教师培训心得体会 “千校万师”骨干教师培训工程心得体会20**年4月21——4月26日我荣幸地参加了贵州省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训工程（第86期）培训班学习，通过学习，使我深刻地体会到未成年人思想道德建设是一项立体化的系统工程，其具有复杂性、艰巨性和长期性，要完成这个使命，需要建设一支充满激情、志存高远、乐于奉献、业务精良的高素质的德育师资队伍，这支队伍应当具备以下修炼： 一、胸怀理想，充满激情，富有诗意 心有多大，舞台就有多宽。 任何一个教师要想取得较高的成就，首先，必须有较高的理想追求。只有对自己的职业追求有明确目标的人，才能不断增强自我意识和使命感。 教育是一项伟大的事业，其本身具有复杂性、丰富性、技术性和艺术性，它要求教师富有更高的灵性和悟性。教育是一首诗，可以看做是一首悠闲浪漫的田园诗；也可以看做是一首豪迈奔放的古典诗；还可以看做是一首温婉缠绵的抒情诗。有的人读懂了这首诗，享用了一辈子，有的人一辈子都没有读懂这首诗。读诗需要激情，写诗更需要激情。 教授说得好：“一个理想的教师，他应该是个天生不安分的会做梦的教师。” 所以，一个优秀的教师要永远伴随着自己五彩斑斓的梦想。 二、充满自信自强，不断挑战自我 自信使人自强，只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥到极致。培养人就要培养他的自信，摧毁人就要毁灭他的自信。如果我们老师就应该百倍地去珍视这种自信，不因一时的挫折而丧失自信。 三、善于合作，具有人格魅力 竞争基础上的合作，合作基础上的竞争，是现代社会的显著特征。对于一个智慧型的教师，他必定懂得“人”字结构的意义，一“撇”是自己，一“捺”是他人。只有相互“支撑”，“人”才能稳稳当当地站立起来。心存有那种“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的想法和作法的人，无疑给自己套上痛苦的枷锁，同时也封堵你走向成功的道路。 合作是多方面的。教师间需要合作；师生间需要合作；教师与校长间需要合作；教师与家长间需要合作；教师与社会间需要合作。要想成功，就必须得处理好这些关系。 生活中确有不少的教师素质很好，但是缺乏合作精神，与同事斤斤计较，与校长讨价还价，与学生说长论短，最后使自己落入“一枝独秀”孤芳自赏，最终归于平庸。 四、非常尊重同事和领导，非常善于调动各方面因素 许多优秀教师，其成功的经验表明，他们几乎能够做到非常尊重他的同事和领导，非常善于调动各方面因素，无不具有“换位、尊重、互惠”三个要素。一是换位。古人说过：“已所勿欲，勿施与人”。作为教师就要多站在对方的角度去思考问题，要多了解对方需要什么，怎样满足对方的需要，而不是只顾自己，无视他人。因为许多难以解决的矛盾都可以通过“换位”得到解决。 二是尊重。尊重别人等于尊重自己。尊重是一个人的非常重要的心理需要，而且还是较高层次的需要，是人生存、生理等需要得到满足之后产生的。自尊心是人的心灵里最敏感的角落。一旦挫伤一个人的自尊心，他会以十倍的疯狂，百倍的力量来与你对抗。 三是互惠。人与人之间交往、关系的平衡，很重要的一点就要取决于心理的平衡，每个人在工作中都要付出——这是成本投入，每个人在工作中也都在收获——这是