“坚持根本宗旨发挥党员作用”发言稿：坚持根本宗旨发挥党员作用为老区全面建成小康共同发力与“坚持根本宗旨发挥党员作用”心得体会：践行党的根本宗旨，发挥党员作用合集.docVIP

“坚持根本宗旨发挥党员作用”发言稿：坚持根本宗旨发挥党员作用为老区全面建成小康共同发力与“坚持根本宗旨发挥党员作用”心得体会：践行党的根本宗旨，发挥党员作用合集 “坚持根本宗旨发挥党员作用”发言稿：坚持根本宗旨发挥党员作用为老区全面建成小康共同发力 “坚持根本宗旨 发挥党员作用”发言稿：坚持根本宗旨 发挥党员作用 为老区全面建成小康共同发力 坚持根本宗旨，发挥党员作用，我们要自觉把全心全意为人民服务作为第一目标，把发挥党员作用作为第一要求，把干事创业作为第一抓手，干实事、干好事、干群众欢迎的事，努力做出无愧于时代无愧于人民无愧于历史的业绩。要心中装着群众，保持定力干。只有心里装着群众，事业才有方向，工作才有目标，行动才有定力。因此，我们要一任接着一任干，一锤接着一锤敲，一环紧着一环拧，多做打基础、利长远的事，把服务群众工作做实做细做到位。要从脱贫攻坚实际出发，把各级各部门出台的脱贫政策梳理好，把贫困村贫困户的需求期盼对接好，把脱贫攻坚各项工作落实好，确保如期打赢脱贫攻坚战。 要凡事想着群众，艰苦奋斗干。要始终把增进群众福祉作为谋事创业的起点和干事创业的归宿，想着群众疾苦，念着百姓期盼。要弘扬知难而进的愚公精神，树立精益求精的工匠精神，传承牺牲奉献的老区精神，把老区改革发展的事办好，把老区脱贫攻坚的事办好，把老区群众的事办好，切实用自己的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。要工作依靠群众，求真务实干。群众最欢迎的是踏踏实实为他们办事的真“公仆”，群众最反对的是“双面秀”“两面人”的伪“公仆”。要做到工作务实、作风扎实、做人踏实，大力弘扬“三严三实”的工作作风，把实干精神真正落实到各个环节、各个细节，把心思放在谋改革上，把劲头放在抓项目上，把精力放在促发展上，全身心投入到老区全面建成小康社会的事业之中。 要一切为了群众，把握规律干。要时刻把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应作为工作的最高标准。要尊重规律不蛮干，掌握规律善于干，运用规律创新干，不断提升认识规律、推动发展的能力。要全面引领群众，模范带头干。要教育引导广大党员以人民的忧乐为忧乐、以人民的甘苦为甘苦，立足岗位，创先争优，真正成为引领群众的先锋队、帮助群众的贴心人、稳定人心的主心骨。要平常时“看得出”，关键时“站得出”，危难时“豁得出”，真正激发干部带动广大群众迎难而上的积极性、主动性和创造性，打造一支坚强勇猛、能打硬仗的干部队伍。 “坚持根本宗旨发挥党员作用”心得体会：践行党的根本宗旨，发挥党员作用 “坚持根本宗旨 发挥党员作用”心得体会：践行党的根本宗旨，发挥党员作用 回顾党走过的95周年奋斗历程，中国共产党之所以能够带领全国人民度过重重困难和迎来次次胜利在于她时刻坚守全心全意为人民服务的宗旨。党章总纲明确把全心全意为人民服务作为定的根本宗旨。习近平指出：“人民对美好生活的向往，就是我的奋斗目标。”这句话正是党的宗旨的生动体现，通俗表述。中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。始终保持党同人民群众的血肉联系，善于从人民群众中汲取战胜各种困难和风险的智慧和力量，这是中国共产党战无不胜的根部法宝。任何情况下，党员都要牢记而不能淡忘这一宗旨，并把它贯彻和体现到全部工作之中。 通过开展“两学一做”专题教育活动，通过认真研读中国共产党章程，通过学习党的一些党规条例，结合自己的岗位职责，我觉得主要从以下几个方面来践行党的宗旨，发挥党员作用。 一、坚定理想信念，提高自身素质 理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。邓小平同志曾指出：“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力。”从井冈山精神到长征精神，从大庆铁人精神到载人航天精神，崇高信仰、远大理想发挥着巨大激励和鞭策作用，让我们穿越90多年艰辛历程，写下让世界瞩目的“中国震撼”。无论是革命年代还是建设时期，党的理想信念都是激励党员干部的精神动力。作为一名党员教师，更应该要有坚定的共产主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，确保在任何时候、任何情况下都能自觉地听党的话，跟党走。 二、保持终身学习，强化专业技能 学习是一个人、一个政党、一个民族、一个国家不断进步、不断发展的源泉和动力。当今世界，科技日新异，信息、知识、技术不断发展。作为“传道、授业、解惑”高校老师，特别是具有高度政治觉悟的党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变教学观念，要把教师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学生“会学知识”，要使学生“接受” 转变成为使学生“创造”，真正的落实“以人为本”的教育。所以要站在终身学习的高度，力求而、把握机会，拓展