“我的中国梦”活动策划书与“我的书屋，我的家”大学生村官演讲稿合集.docVIP

“我的中国梦”活动策划书与“我的书屋，我的家”大学生村官演讲稿合集 “我的中国梦”活动策划书 “我的中国梦”活动策划书 活动背景 中华人民共和国成立65周年国庆刚刚结束，伴随着国庆的结束，我们每个人心中应该都有许多感触要抒发，有许多梦想要实现，如今，xx师范大学65周年校庆即将来临，我们可以借此良机，将自己心中的中国梦说出口，以演讲的方式呈献给大家。 活动目的 希望大家通过本次演讲比赛，了解学校的光辉历史，对中国梦有自己的理解和诠释，也能够借此更加明确自己心中的目标，丰富自己的课余生活，增强大家的自信心和荣誉感，展现数科院的风采。 活动对象 数学科学学院大一大二全体同学 活动主题 “我的中国梦”主题演讲比赛 主办方 数学科学学院学生会心理健康部 活动时间 暂定本周日（即20**年10月25日）下午14:30 活动地点 暂定C127教室（备用教室C129） 活动形式 演讲比赛 赛前准备 1.做好宣传工作，带动大一大二同学积极参与 2.初赛由班内以各自标准选拔出一人参与复赛，共计18人参与复赛。复赛时邀请老师及学生会同学担任评委。 3.提前借好教室。 4.提前布置好会场，准备好评委打分用具和计算工具，饮用水。 5.联系信息部同学写稿记录比赛以及新媒体开发部的同学担任摄影工作，宣传部同学布置黑板。 6.联系主持人和串场嘉宾，活跃气氛。 具体流程 参赛选手提前10分钟到场进行签到和抽签，确定比赛顺序。比赛正式开始15分钟后不到者视为弃权。评委嘉宾入场，主持人宣布比赛规则，五人一组开始比赛，每位参赛人员演讲时间控制在3-4分钟左右，比赛还有30s时会有人员举牌示意，全部比赛结束后串场嘉宾表演，然后公布成绩，评委点评，计分人员核算成绩，并由评委宣布获奖人员。比赛结束后参赛人员，嘉宾，评委上台合影留念。最终心理健康部人员负责后期会场的清理和安排人员有秩序离场。 评分细则 前三名参赛人员演讲结束后评委统一打分，从第四名参赛人员开始，评委依次打分。 打分标准从以下四个方面评判，分为内容思想，语言表达，仪态表情和综合印象。满分十分，去掉一个最高分，去掉一个最低分最后累加即为选手最后得分。 内容思想（4分）要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真实情感。 语言表达（2.5分）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，热情饱满，语言生动，有感染力。 仪态表情（1.5分）衣着整洁，举止大方得体。 综合印象（2分）由评委根据选手的临场表现给予评判。 本次比赛设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。 “我的书屋，我的家”大学生村官演讲稿 我们村有个书屋，两年前那里还曾是个很少有人光顾的、堆积破旧桌椅的小仓库，而如今那里却是全村最有人气的地方。走进书屋，整齐的书架上摆满了各种图书，优雅的轻音乐为书屋增添了知识与文化的氛围，书架的四周围挤着前来找书、看书的乡亲……很长时间以来，那里一直是我经常光顾的地方，甚至可以说是我在闲暇时停留时间最长的地方。吃过晚饭，拎一杯热茶来到书屋、坐下来，轻轻地翻开一本自己喜欢的图书，一边看书一边喝茶，这不失为一种享受吧！这书屋、这图书，正在潜移默化地开阔着我的视野、增长着我的知识、改变着我的生活，我突然发觉不知道从何时起她已悄然地驻进了我的心房；不知道从何时起我的心也溶进了那个可爱的书屋，这书屋也成为了我心中的一个难以割舍的家。 “是书屋转变了我的思想观念” 长期以来，寺上村农民习惯于种玉米、小麦，辅之以白菜、萝卜和土豆等，丰收的时候说“年月好”，赶上旱、涝的年月，这老百姓的心理可就没有底儿了；养牛、养羊、养猪、养鸡的倒是有那么几户，比较多的也不过是四五头、七八只，稀稀拉拉的。两年多来，自从村里有了这个小小的书屋，农闲时间，乡亲们纷至沓来，在看书和闲谈中，他们所看到的是一个个成功的实例，所谈到的是一项项的生产技术，所感悟的是：“靠天吃饭、凭体力挣钱”已经行不通了。要让土地有更多的收益，不仅要学会经营，还要懂得技术和管理。村里的吕军民不就是个很好的例子吗？现在他已经成为了村里的科技示范户。自从书屋开放以来，五组农民吕朝霞经常光顾，当问他“书屋对您有什么作用”时，微笑着对我说“起码转变了我的思想观念……” “有了书屋，少了担忧”。 在移民道掀起的种植药材高潮中，村民吕东会，中学文化，原本没有种植药材的想法，看见乡亲们都在忙着种药，看看书屋里关于药材种植技术的各种书籍，他心里有还是没有底，他想“我学历不高，能看懂这些书，能学到技术吗？”可当他看到小学文化的陈喜莲种药并获得了很好的收益，他果断地说：“小学文化种药都可以，我中学文化照样可以！”他应时而出，种植了五亩丹参。他家的丹参刚开始长势良好，但后来吕东会发现了丹参叶片的上面生近圆形或不规则的深褐色病斑，因为自己是第一年种植药材，没有种植经验，所以对于秧苗出现的病症不敢轻易