价格变动对人们生活影响教案.docVIP

价格变动对于人们生活的影响 —马克思主义学院1002班 袁旦 价格变动对人们生活的影响教案 【教学目标】? 1．知识目标:识记替代品、互补品等概念；理解价格变动对人们生活的影响；学会运用价格变动前后商品供应量和需求量变化的规律。? 2．能力目标:?培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力，深化学生对经济生活的认识，提高他们理解和参与经济生活的能力。 ?3．情感、态度、价值观目标:?了解价值规律的作用，激发学生竞争意识，进而增强学生为提高自身的竞争能力而不断学习的积极性。 ?【教学重点】? 价格变动对生活的影响。 【教学难点】? 不同商品价格变动对消费需求影响程度不同2002年11月，广州的百佳和万佳两个超市发起价格战，消费者用8毛钱就可以买到一只烧鸡，低价引来抢购狂潮。同年12月，诺马特购物中心在羊城开业，标出：生菜1角钱一斤、鸡蛋1角钱一只、玉米1角钱一斤，……超低的生鲜市场再次引来抢购狂潮。 这些现象说明了什么呢？(学生回答) 一、价格变动对商品需求量的影响 一、? （一）、对人们生活的影响 价格上涨 1、? 价格下降 价格的变动影响着人们的消费。消费者有自主选择消费的权力，他可以决定什么时候购买，买什么商品。这说明商品价格的变动会影响人们对该商品的需求量。可以看出：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买，当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。比如，当超市的烧鸡、生鲜回升到原来的价格的时候，人们就不怎么购买了，而在当时，人们可是要排长队购买的啊。就好像是书本上第一个思考题，有些商品在旺季购买，有些在淡季购买就是由于价格的因素。 因此，日常生活中，经常出现“暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调”等反季节消费现象。这样，消费者能在价钱上获得实惠。这就是我们说的“买落不买涨”。 师：那么大家想一下，是不是所有的商品需求量的变化都受价格的变化的影响如此之大呢？有没有一些商品不管它的价格怎么变动，我们都得买的。而有些商品当它的价格变动时，我们既可以买，也可以不买，既可以早买，也可以晚买的？请教材15页，、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同8万元降到4万元，购买的人就会多了；再比如手机，90年代的时候要几万元一台，现在几百元就可以买到一台，购买的人就多了；今年7、8月的时候，广州的空调降价，引来大量的人购买。但是如果这些商品的价格上升呢？大家必会持币观望，等到价格合适的时候才出手。可见，价格的变动对高档耐用品的影响较大。 我们总结一下就是： 学生：生活必需品受价格变动的影响小，价格的上涨不会导致需求急剧减少；高档耐用品受价格变动影响较大，价格的下降会导致需求迅速增加。教师：不管影响是大是小，都对我们的生活有所影响，那么在现实生活中我们应该怎样应对这种影响呢？请大家课本15页最后三个自然段以及16页的相关替代品、互补品的含义，生活中我们应该怎样应对价格的变动? （过渡）相关商品价格变动对消费需求的影响不同上面谈的都是商品本身的价格变动对需求的影响，相关商品价格的变动会不会影响呢？比如，可口可乐升价了，从原来的元/瓶升到了元/瓶，但是百事可乐价格保持不变，仍是元/瓶，你们想，平时喝可口可乐的人会怎么做？学生：放弃可口可乐，转买百事可乐。 教师：同学们，你们有没有发现可口可乐与百事可乐之间有什么共 同点？ 学生：都是饮料，味道差不多。教师：很好，这两种商品的功能和用途都相同，都是供人解渴的饮料，我们把功能相同或相近，可以满足消费者同一需要的两种商品称为互替品。教师：当可口可乐的价格上升时，人们就会减少对它的需求量，转而消费百事可乐，从而导致对百事可乐的需求量增加，反之则减少。 教师：你们能举几个例子说明哪些商品是互替品吗？ 学生：火车与飞机，猪肉与鸡肉，煤与…… 教师：我们来看一下这一组讨论。（念一下） 学生：某种商品由于有替代品存在，一旦其价格上涨，就会大量减少需求量，导致对其替代品需求的增加；反之，其价格下降，就会增加它的需求量，引起其替代品需求量的减少。教师：有时候，我们会见到对一种商品需求量的增加会引起另一种商品需求量的增加，比如：大家这些商品之间有什么特点？ 学生：学生：学生：互补，缺一不可。 教师：我们把必须组合在一起才能满足人们某种需要的两种商品称为互补品。在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅是该商品的需求量减少，也会使另一商品的需求量减少；反之，一种商品价格下降，需求量增加，会引起另一种商品需求量随之增加。 教师：好，我们现在来回顾一下本节课的主要内容。 板书：一、价格变动对人们生活的影响 （一）、价格变动对商品需求量的影响（注意，是一般商品） （二）、不同商品