“聚焦核心素养优化课堂练习”主题活动主持词与“聚焦生活百事 微笑美丽瞬间”摄影大赛策划书合集.docVIP

“聚焦核心素养优化课堂练习”主题活动主持词与“聚焦生活百事 微笑美丽瞬间”摄影大赛策划书合集 “聚焦核心素养优化课堂练习”主题活动主持词 “聚焦核心素养优化课堂练习”主题活动主持词 尊敬的各位领导、各位老师们： 大家早上好！这两天的降温，让我们感受到了春寒料峭，但今天我们会场却春意盎然，请允许我代表大家对李老师、史老师、易老师三位专家的到来表示最热烈的欢迎和感谢，同时也非常欢迎兄弟校各位亲爱的战友们。 首先请陈校长讲话 下面我说一下今天活动的安排，早上是听课活动，第一节是邓清娟老师执教的三年级《年月日》一课，第二节是明亮老师执教的三年级的《认识面积》，第三节是涂几会老师执教的四年级的《平均数》。下午我们进行两项活动，一是说课议课活动，二是研讨沙龙，就我们平时教学中的一些问题向专家请教，请各位专家们为我们答疑解惑。 今天我们相聚在这里很不易，所以，我想请大家珍惜这个难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态和分享的神情去听、去品、去悟，为了保证我们的活动效果，建议大家在活动中将手机开至静音状态。 有人说“课堂研究从公开课开始”。没错，课堂虽小，却可以折射出无数关于教育教学的话题；课堂虽小，却可以微观地反映教改发展的方向和其中存在的各种问题。我们今天在这里举办这次研讨活动，其目的就是透过微小的课堂去推进我们的课堂教学改革，为教师的专业成长提供平台。今天早上参加展示活动中的几位老师都是我们学校正在成长的新秀，为了这次的公开课，他们付出了很多，我提议让我们用热烈的掌声对他们辛勤的劳动表示感谢。下面请早上执教的三位老师先说课 听了几位执教老师的说课，我想大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。从而取长补短，相互借鉴，共同提高。 今天，我们三位老师给大家带来的研讨课旨在抛砖迎玉，在现阶段，各学科都提出了培养学生的核心素养，怎样培养学生的核心素养？以什么为抓手？我想请大家畅所欲言谈谈我们以后的路子该怎么走，也恳请在座的三位专家给予我们更多的宝贵的意见和建议。 最后，再一次感谢几位专家，他们的讲话为我们今后的工作指明了方向。今天是一个良好的开端，我们坚信在各位专家的关怀支持下，在陈校长的引领指导下，在全体坊员的努力协作下，定能出思想、出经验、出成果、出人才！ 5 “聚焦生活百事 微笑美丽瞬间”摄影大赛策划书 一、活动背景：微笑，世界上共同的、最易懂的语言；微笑使人有喜有乐，微笑使人光彩夺目，微笑能化敌为友，微笑能使生活丰富多彩。微笑是一种态度，爱生命、爱生活、爱自己！微笑中有宽容，有安慰、有自信！微笑是贯彻落实弘扬社团文化，构建和谐校园精神，提高大学生综合素质的最好方式。从一个微笑开始社团联合会宣传部借世界微笑日的锲机展现许昌学院莘莘学子的风采特span style=color: #000000策划/span组织本次活动。二、活动目的：增强大学生组织创作能力和大学生艺术与审美的交流，关注生活，关注社团发展，激发大学生对摄影的兴趣和爱好，提高其观察事物、宣传事物的能力，构造和谐校园，缤纷社团的氛围，展现青春活力。三、活动主题： 聚焦生活百事，微笑美丽瞬间 四、举办单位：主办单位：共青团许昌学院委员会 许昌学院社团联合会 协办单位：许昌学院大学生摄影协会 赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛五、参与对象：许昌学院各学生社团，许昌学院摄影爱好者六、活动时间：前期宣传时间：20**年5月8日20**年5月15日 作品征集时间：20**年5月12日20**年5月25日 作品评选时间：20**年5月25日20**年6月7日 作品展出时间：20**年6月8日20**年6月10日七、活动事项：（一）前期宣传： 1、通过在许昌学院宣传栏等地方放置版面、悬挂条幅、粘贴海报等进行宣传； 2、召开各院部社团部、社团负责人例会，要求各院部、各社团共同参与到活动中来。 3、各社团可通过版面、海报、条幅等宣传方式进行宣传，并适当的给参与此次活动宣传的社团加以量化分，动员社团成员以及摄影爱好者参与此项活动。 （二）参赛事项： 作品要求：围绕主题，针对生活中每一个具有新颖、美丽、幸福的微笑瞬间进行照片采集。 1、作品大小以5寸为准； 2、作品形式、风格不限，彩色、黑白、数码均可，涉及真人真事的，需要配详细图片说明（100字以内）； 3、参与者应对投送作品拥有充分、完全、排他的著作权，不得侵犯任何第三方的任何著作权、肖像权、名誉权等其他知识产权或专有权利，作品涉及的著作权、肖像权等法律责任由作者自负； 4、本次活动不收费，所有作品一律不予退还，作者享有署名权，主办方对所有作品有使用权； 5、凡投稿的作者，均视为同意并遵守以上各条规定。凡不符合参