“观看优质课视频,评选优质课”团日活动策划书与“规划人生与成才发展”主题团日活动总结合集.docVIP

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“观看优质课视频,评选优质课”团日活动策划书与“规划人生与成才发展”主题团日活动总结合集

“观看优质课视频,评选优质课”团日活动策划书与“规划人生与成才发展”主题团日活动总结合集 “观看优质课视频,评选优质课”团日活动策划书 “观看优质课视频,评选优质课”团日活动策划书 一、活动背景 今年是全省教育系统“教学质量年”活动,为培养学生学习的主动性和参与精神,提升教师教学教研水平,构建以和谐发展为目标的新课堂教学模式,本组举办本次优质课评选活动,为全体教师搭建一个交流的平台,提供一个互相取长补短的机会,从而提高教师们的业务水平和专业技能,并推进新课程的改革与实施。 二、活动主题 观看优质课视频,进行优质课评选 三、活动目的这次活动的开展是一次教学水平的检阅,通过优质课评选活动,既锻炼了我们的教学水平,又给我们树立了标杆,我们不仅看到了良好的学习研究之风开始出现,而且凸显了一批实力雄厚的优秀教师。本次活动真正体现了选拔功能、示范功能、引领功能。同时树立了名师、学科带头人、骨干教师,更有意义的是利用这个评价机制,激励教师热衷自己的职业,钻研自己的业务,促进教育质量的提高。我们都知道只有抓住了课堂教学这个主渠道,教育才能高效的发展。正是如此,我们特别关注课堂教学,下大力气研究课堂教学的规律与方法,研究教师的教的方式和学生的学的方式等等,同时我们也暴露出了在教学中存在的不足。在今后的工作中,我们会对这些问题进行深入的探讨,并不断改进,共同提高! 四、活动时间 20**年12月18日 五、活动地点 XX职教中心中多媒体会议室 六、活动对象 XX职教中心优秀教师、汇华学院XX职中团委支部全体人员 七、活动形式听评优秀教师专业课、观看省级优秀教师授课视频、组内进行优质课评比 八、活动流程 1、第一环节:听评优秀教师专业课。由各学科带头人进行专业课讲授,对我们进行指引教导。 2、第二环节:观看省级优秀教师授课视频。所有队员集体观看省级优秀教师授课视频,总结授课中的亮点。 3、第三环节:组内进行优质课评比所有成员进行授课评比。 九、此次活动的意义 今后,我们要不断完善自己的教学方法,提高教学艺术,提高45分钟效率,上好每一节课,把培养学生分析问题解决问题的能力做为一项长期任务来抓。相信很快我们的教学技能就能得到提高。 XX职中团支部 “规划人生与成才发展”主题团日活动总结 活动主题: 规划人生与成才展 活动班级:设计艺术学院广告08-3班全体同学 活动20**年6月2日 活动地点:1-503 教室 参加人数:22人 活动目的: 20**年,在当前金融危机下,大学生就业压力面前,明确自身发展目标,科学规划学业进程,提高综合素质,树立“战胜危机,战胜压力,战胜自己”的信心,在这次活动中,让大学更深一步了解自己的专业知识,帮助同学更好的明确学习的目标,从观念、心态、知识、技能等各方面好应对压力和职业挑战的全面准备,使大家能够更好地适应市场经济发展对人才的需要,“规划人生与成才发展”主题团日活动总结。 活动安排: 20**年6月2日大家在教室观看各个国家广告,了解专业方面的知识。 活动步骤: 1. 班长及团支书提前到教务课借多媒体教室 团支部精心收集广告材料,以便大家能更方便的看视频 3. 同学集合,团支书简单作开场白 4. 同学们认真观看广告 5. 活动结束 活动意义: 一、20**年,在当前金融危机下,大学生就业压力面前,明确自身发展目标,科学规划学业进程,提高综合素质,树立”战胜危机,战胜压力,战胜自己”的信心,在这次活动中,让大学更深一步了解自己的专业知识。 二、帮助大家更好了解专业知识,应对压力,提高自身专业知识和学习的水平,横向增强自身综合能力出发。 三、 在当前金融危机下,就业困难,让大家更加加强自己的能力,通过这次活动,让大家从中受益, 为班级同学之间交流提供一个更宽广的平台,促进增进感情,加强班级凝聚力,使我支部成为一个团结、奋进的集体,工作总结《“规划人生与成才发展”主题团日活动总结》。 四、高校大学毕业生作为人才资源中较高层次的一类,其就业过程是国家高层次人力资源配置最为重要的一个环节。当前,大学毕业生就业已成为社会普遍关注的问题。毕业生难以找到好工作,已成为大学生、高校及家长共同的感受。 五、近年来的高校扩招,大学生人数越来越多,学生的基础也有高有底,加上高校的软件和硬件设施都没有跟上,随之带来了学生质量的下降,有的学生成绩不错,但动 手能力差,有的学生动手能力强,适应能力也强,但是学习成绩差,未能通过英语国家四级和计算机国家二级,与用人单位交之失臂。 六、大学生就业难问题的原因非常复杂,而且还隐含着深层次的社会问题。在当前新形势下,解决高校毕业生就业难问题也需要政府,学校及整个社会的努力,要解决这些问题也不能是一蹴而就,只能通过全社会的努力,创新观念,完善制度和改进工作方式,不

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