17春秋福师《儿童游戏理论》线上作业一.docVIP

福师《儿童游戏理论》在线作业一 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 儿童人类学家（）认为：儿童的世界就是学习的世界。 A. 米德 B. 朗格威尔 C. 阿什利 D. 鲁纳斯。 满分：2 分 2. 皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是____。 A. 儿童智力发展 B. 儿童的社会性发展 C. 儿童的情绪体验 D. 儿童游戏的教育作用。 满分：2 分 3. （）等人在1983年已经提出，游戏是一种外部可观察的行为，但是他们是把游戏的不同类型看作其外显的行为表现。 A. 赫特 B. 萨顿 C. 米德 D. 鲁宾。 满分：2 分 4. ____属于有规则游戏。 A. 表演游戏 B. 结构游戏 C. 角色游戏 D. 智力游戏。 满分：2 分 5. 学者（）将游戏分为两类：理性与非理性。 A. 米德 B. 萨顿?史密斯 C. 朱可维克 D. 鲁纳斯。 满分：2 分 6. ____认为游戏是宣泄与补偿现实生活中不能满足的欲望与要求，掌握环境。 A. 生活预备说 B. 复演说 C. 精神分析说 D. 认知发展说。 满分：2 分 7. 1992年，原国家教委（现教育部）颁布了关于印发《幼儿园玩教具配备目录》的通知及其附件《幼儿园玩教具配备目录》的指导性文件，规定了幼儿园玩教具的具体内容有____大类。 A. 七 B. 十 C. 九 D. 八。 满分：2 分 8. ____认为游戏是摆脱原始的不必需的本能动作。 A. 生活预备说 B. 复演说 C. 唤醒说 D. 认知发展说。 满分：2 分 9. 角色游戏的中心环节是____。 A. 扮演角色 B. 想象活动 C. 自主自愿 D. 玩具。 满分：2 分 10. 结构游戏的支柱是____。 A. 情景 B. 结构材料 C. 自主自愿 D. 建构活动。 满分：2 分 11. 幼儿在游戏中往往不按物体的社会意义来使用材料，这是游戏动作的____。 A. 重复性 B. 随意性 C. 灵活性 D. 非常规性。 满分：2 分 12. ____认为儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏情景中使用，游戏活动中语言掌握得最快。 A. 加维 B. 朱可维克 C. 布鲁纳 D. 斯米兰斯基。 满分：2 分 13. ____认为游戏是维持中枢神经系统最佳唤醒水平的需要。 A. 生活预备说 B. 复演说 C. 唤醒说 D. 社会文化说。 满分：2 分 14. 比勒对儿童游戏进行分类的角度是____。 A. 儿童智力发展 B. 儿童的社会性发展 C. 儿童的情绪体验 D. 儿童游戏的教育作用。 满分：2 分 15. 角色游戏的灵魂是____。 A. 扮演角色 B. 想象活动 C. 自主自愿 D. 玩具。 满分：2 分 16. （）是幼儿游戏活动中最引入注目的部分。 A. 表情 B. 动作 C. 言语 D. 言语。 满分：2 分 17. 结构游戏的基础是____。 A. 情景 B. 结构材料 C. 自主自愿 D. 建构活动。 满分：2 分 18. 美国社会学家（）第一个指出：儿童社会化过程有两个步骤，一是模仿阶段，二是游戏阶段。 A. 米德 B. 加维 C. 朱可维克 D. 鲁纳斯。 满分：2 分 19. 下列属于成型玩具的是____。 A. 金属玩具 B. 机动玩具 C. 结构游戏玩具 D. 健身玩具。 满分：2 分 20. 幼儿游戏时“玩”即“目的”，这说明幼儿游戏的动机是（ ）。 A. 内部动机 B. 直接动机 C. 外部动机 D. 间接动机。 满分：2 分 二、多选题（共 11 道试题，共 22 分。）V 1. 下列属于干预儿童游戏的原则是____。 A. 尊重幼儿的年龄特征 B. 以平等心与孩子沟通 C. 尊重幼儿的游戏意愿 D. 尊重儿童支配游戏材料的权利。 满分：2 分 2. 在我国幼儿园中，创造性游戏一般包括____。 A. 角色游戏 B. 结构游戏 C. 表演游戏 D. 有规则游戏。 满分：2 分 3. 游戏评价的一级指标包括____。 A. 对游戏环境创设的评价 B. 对教师指导效果的评价 C. 对教师指导行为的评价 D. 对幼儿游戏行为的评价。 满分：2 分 4. 幼儿所扮演的角色，大致可以分为三种类型，分别是（）。 A. 机能性角色 B. 互补性角色 C. 想象的或虚幻性角色 D. 真实角色。 满分：2