五年级《品德与社会》下册教案设计.docxVIP

五年级《品德与社会》下册教案一、站在泰山顶峰一、教学目标知识目标：了解泰山的壮美经管和文化内涵及其相关的古老文明 能力目标：培养学生收集整理分析资料的能力，学习做专题研究的方法，培养探究和解决问题的能力。态度情感价值观：培养学生热爱家乡热爱祖国的情感二、教学重点难点指导学生在活动中学习领悟做专题研究的方法，并逐步形成专题研究能力。三、教学分析本课包括登临泰山，源远流长的泰山文化俩个主题活动。以登临泰山为线索，展示泰山的壮美及其灿烂的文化。四、教学时间：4课时五、教学准备：电脑。书籍资料报纸杂志第一课时 登临泰山一、 导入新课1、师：同学们，你们的假期是怎样度过的？学生交流2、了解一山一水一圣人的含义。板书 ： 一山（ ）一水（ ）一圣人( )把学生的答案都写出来，然后一起讨论确定答案。（学生理解会有不同的解释。可以有不同的解释。）二、基本部分1、播放泰山投影旅游地图（1）学生分组游览泰山。总体认识泰山的风格。讨论：泰山到底怎么样呢？你想说些什么？（2）投影有关景观图片。认识泰山自然风景的美丽。泰山景色壮丽无比，攀登泰山需要有坚强的毅力。（3）师：你了解泰山吗？生：回答（……）在学生回答后补充小结师：你们是怎样知道的？学生回答。（4）学生交流收集的资料。教师指导学生整理资料的方法。（5）教师总结三、 欣赏泰山播放泰山的图片或视频图片（教学的图片从四个方面准备：泰山古建筑、泰山石刻、帝