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- 2018-05-25 发布于江苏
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3.2 牛顿运动定律的应用----两类动力学问题
一、设计思想
牛顿第二定律将力学和运动学有机地结合在一起,是动力学中的核心内容,通过这部分知识的复习,有利于巩固学生对力和运动的关系,这部分知识不仅是力学也是许多电学分析的基础,是高考的必考内容,因此深刻地认识和掌握这部分内容具有十分重要的意义,有利于培养学生的一些解题方法。在教学上,主要采取以学生交流解题方法为主,指导学生主动复习。
二、知识与技能:
1、掌握力学基础知识,能够熟练进行受力分析。
2、能够熟练的将力、加速度等相关矢量正交分解,列出相对应的方程。
3、熟练应用牛顿力学解决相关的动力学问题。
4、掌握两类动力学问题基本方法和步骤。
三、过程与方法:
1、利用牛顿第二定律解决动力学问题的关键是利用加速度的“桥梁”作用,将运动学规律和牛顿第二定律相结合,寻找加速度和未知量的关系,是解决这类问题的思考方向.
2、通过学生积极思考、讨论,并在教师的引导下完成教学
四、情感态度与价值观:
培养学生严谨分析问题的态度和良好的思维能力。
五、教学重点:
解答两类动力学问题的基本方法和步骤
六、教学难点:
合理的选取研究对象(整体法、隔离法),准确的受力分析,恰当的进行力的分解。
对动力学问题求解的思路的理解和列方程运算求解的掌握。对问题过程的分析,明确物理情景,以及相关的多解性问题。
七、教学方法:
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