吉林省吉林市中考化学复习练习实验数据处理或者误差分析的探究24无答案新人教版.docVIP

实验数据处理或者误差分析的探究某化学兴趣小组用洁净的塑料瓶分别从我区甲、乙、丙、丁四条河流中取回一定量的水样进行研究．请回答下列各小题：（1）经测定，甲、乙、丙、丁四条河流的pH如图所示，则河水呈碱性的河流是????（2）加氯消毒是我国城市供水系统中主流的消毒方式，而越来越多的研究表明，面对污染加重，过多采用加氯方式反而会对水质安全有负面影响．为测定水样中氯离子含量，需用到2%的硝酸银溶液100g．若用10%硝酸银溶液加水稀释，需加水的质量为????g．（3）上述溶液配制过程中，在用量筒取水时仰视读数（其它过程均正确），则所配溶液溶质的质量分数????（填“偏大”“偏小”或“无影响”）．（4）经过几十年的发展，目前我国水源水质污染主要是有机物污染、内分泌干扰物污染等，因此，新标准中新增的毒性指标更多关注于此．下列造成水污染的物质中常含有机物的是????（填写序号）．①含硫酸的废水??②含烧碱的废水??③含农药的废水???④含碳酸氢铵的农业污水． 以下是探究水的组成的实验．下图是电解水实验的示意图：（1）写出该反应的化学方程式????；（2）A端接电池????极（填“正”或“负”）；（3）电解水的过程中，发生改变的微粒是（写名称）????；（4）该实验可证明水的元素组成，水是由（写名称）????组成的；（5）水中元素存在形式是????（填“游离态”或“化合态”）；（6）检验B试管中气体的操作方法和现象是????；（7）若电解水消耗水3.6g，则A试管中生成气体的分子个数约为????；（8）为了进一步测定水中的元素组成的质量比，某科技小组的同学设计了下列实验（装置如图），通过称量反应前后装置A、B的质量，结果测得m（H）：m（O）＞1：8，比理论值偏高，其原因可能是????．（填编号）A．通入的氢气经过净化干燥B．装置A内管口有水凝结C．氧化铜没有完全还原D．装置B同时吸收了空气中的水蒸气和CO2． 学习小组的三位同学为了测定H2S04与NaOH发生中和反应时放出的热量．他们在图所示的小烧杯中装入一定量的NaOH溶液，测其温度：另取一定量的硫酸溶液，测其温度后，再缓缓地倾入小烧杯中，并边加边用环形玻璃棒上下移动搅拌，记录溶液温度的变化．甲、乙、丙三位同学实验时选择的试剂情况见表： 使用的NaOH情况 使用的H2SO?4情况 甲 NaOH固体 稀H2SO4 乙 NaOH稀溶液 浓H2SO4 丙 NaOH稀溶液 稀H2SO4 （1）简答下列问题：①玻璃棒下端为什么要做成环形？______；②碎泡沫塑料的作用是什么？______．（2）甲、乙、丙三位同学中，有两位同学选择的试剂有错误．从溶液温度改变的因素考虑，指出错误的原因是：①______同学错误的原因是______；②______同学错误的原因是______．（3）另一位回学选择的试剂正确，但用上述实验方法测得的中和热数值都会偏小，试分析可能造成误差的原因：______． （1）石油属于______（填：混合物或纯净物）．（2）只要买了东西，商家就提供免费的塑料袋，给人们的生活提供了很多便利，但是由于过度使用塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题，为此，国务院办公厅发出通知，从今年的6月1日起，所有的超市、商场，还有集贸市场都不再提供免费的塑料袋．某化学研究小组的同学欲对某种塑料方便袋（资料显示该塑料只含C、H两种元素）的组成进行测定，设计了下列实验，如图所示．①仪器Ⅰ的名称是______；仪器Ⅱ的名称是______．②装置B的作用是______；③研究小组的同学在实验前后二次称量装置D，其目的是______；④若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg，塑料试样充分燃烧后，若仪器D增重a?g，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为______g（计算结果可为分数形式）⑤若实验中没有连接装置B，测定该塑料试样中氢元素质量分数的结果是______（填“偏小”、“偏大”、“无影响”）． “空气中氧气含量的测定”有多种方法．甲生设计了如下左图所示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．回答下列问题：（1）反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是______，若进入的水量小于瓶内空气体积五分之一的可能原因______，若进入的水量超过空气体积的五分之一的可能原因______；（2）乙生也设计了一个如右图所示的实验方案，装置和操作同甲生类似，只不过用硫粉代替了红磷，并增加了滴管．要使实验成功，乙在滴管中应加入氢氧化钠溶液，并在反应后滴入瓶中（已知SO2与NaOH反应生成Na2SO3和水），写出该溶液发生