吉林省吉林市中考化学复习练习混合物的分离方法48无答案新人教版.docVIP

吉林省吉林市中考化学复习练习混合物的分离方法48无答案新人教版.doc

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吉林省吉林市中考化学复习练习混合物的分离方法48无答案新人教版

混合物的分离方法 ? ? Ⅰ.如果甲是某金属元素的单质,乙、丙是该元素的氧化物.其中丙能使澄清的石灰水变浑浊。 (1)乙是???????????,该物质的一种用途是?????????????????????。 (2)写出甲丙的化学方程式:??????????????????????????????。???? (3)若乙、丙交换位置,上述转化关系能否成立?????????(“能”或“不能”)。 Ⅱ.如果甲是某金属元素的单质,乙、丙是含该元素的可溶性盐。 (4)甲在金属活动性顺序中的位置是??????????????????(填写字每标号)。 A一定在氢前??? B一定在氢后??? c在氢前、氢后都有可能 写出一个符合乙丙(复分解反应)的化学方程式:??????????????????????。 2、图22为常见实验装置,请根据要求填空。(装置可重复使用) (1)检验水蒸气存在的现象是??▲? (2)证明C02存在的原理是? ▲??(用化学方程式表示) (3)如果要吸收大量的C02气体,选择的装置是? ▲??(填编号) (4)如果要验证混合气体中含有H2、C0和水蒸气,则仪器连接的先后顺序为????▲???(填 编号) 3、下图为实验室的实验装置(用途不一),根据下列要求回答问题,装置可以重复使用。(友情提示:H2+?CuOCu + H2O?,无水硫酸铜遇到水由白色变为蓝色) ? ? (1)将含有水蒸气的氢气干燥后还原氧化铜,则该气体要通过装置??????(填序号,下同),还原氧化铜时看到的现象为???????????????; (2)若要验证混合气体由H2、CO组成,则需要连接的仪器顺序为???????; (3)若要验证混合气体由CO、CO2组成,则需要连接的仪器顺序为???????????; (4)若要验证混合气体由H2、H2O组成,则需要连接的仪器顺序为????????????; (5)若要验证混合气体由CO、CO2、H2组成,则需要连接的仪器顺序为???????????。 ? 4、鉴别稀盐酸、稀硫酸、Ba(OH)2、Na2CO3、FeCl3五瓶无标签的溶液。 (1)通过观察溶液的??????直接鉴别出FeCl3溶液; (2)小刚利用FeCl3溶液分别与其他四种溶液混合,现象如右图所示:试管A中出现红褐色沉淀,B中既有红褐色沉淀有有气泡产生,C、D中取用原溶液是??①??。他将C中溶液倒入A中,观察到红褐色沉淀溶解且有白色沉淀产生,则试管C所的原溶液是??②??; ? ? (3)下强取除FeCl3溶液外的其他四种溶液各少量(可多次取用),将每种溶液分别与另外三种溶液一一混合,同样达到了鉴别的目的。则他鉴别出Na2CO3溶液所依据的实验现象是?????????????????? 5、A~G表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图14所示(部分生成物已略去),其中A为金属氧化物,E、F为金属单质,且F为紫红色,化学反应②和③的基本反应类型相同。 ? ? 请按要求填空: (1)物质C的化学式为????????????????????。 (2)写出反应②的一个化学方程式????????????????????????????????????????。 (3)反应③的基本反应类型是???????????????????????????。 (4)E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为?????????????????????????????????。 6、某粗盐提纯后得到的“精盐”中还含有少量可溶性杂质CaCl2、MgCl2。小青同学设计了以下实验方案来除去可溶性杂质。 ? ? (1)步骤①的化学方程式为??????????????????????????????????????????。 (2)步骤②中得到的白色沉淀是??????????????????????????(填化学式)。 (3)步骤③中加稀盐酸是为了除去溶液中的??????????????????????????。 A.CaCl2?????B.MgCl2????? C.NaOH?????D.Na2C03 7、如图中的物质都是初中化学所学的,其中A、B为单质,B是可供动植物呼吸的气体;甲、乙、丙为化合物,甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同.图中“-”表示两端的物之间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去. ? ? (1)写出B的化学式_________;写出一种丙的名称____________. (2)写出A和甲反应的化学方程式:___________________. (3)写出乙→甲的化学方程式:_____________. 1

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