数学与信息学院信息管理与信息系统专业教学计划及选课指引.DOC

数学与信息学院信息与计算科学专业教学计划及选课指南 ? 一、培养目标和培养要求 （一） 培养目标 本专业培养具有良好的政治思想素质和数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发与管理工作的专门人才。 （二） 基本要求 本专业学生，应热爱祖国，拥护中国共产党的领导；掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；树立正确的情感、态度和价值观。具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有扎实的数学基础，掌握计算科学的基本理论和基本知识； 2. 能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力； 3．了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题； 4. 对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解； 5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力； 6. 掌握一门外国语，能借助工具书阅读本学科和专业的外文书刊，具有一定的听、说、读、译的能力。 二、学制、修业年限、学分要求 ??? 实行学分制，基本学习年限四年，最长六年，最短三年。在规定年限内修满182学分方可毕业。各种类别课程的应修学分详见附表。 三、毕业及授予学位 1. 毕业：达到毕业总学分要求（课内教学＋实践教学）：163+19 学分,德、智、体、美等全面合格，准予毕业。 ??? 2. 学位：按照《中华人民共和国学位条例》和学校有关规定，经校学位委员会审定通过，授予理学学士学位，发给学位证书。 四、时间分配表（见学校《教学计划》第13页） 五、课程设置与教学时间计划表(见附表) 六、主干学科：数学、计算机科学与技术 七、主要课程简介 数学分析? Mathematical Analysis 学??? 分：15 预修课程：初等数学 主要内容：本课程是我院的一门重要基础课程，主要讲授极限理论，一元函数微积分学，无穷级数与多元函数微积分学方面的系统知识。通过对本课程的教学，使学生正确理解和掌握数学分析的基本概念，基本掌握数学分析中的论证方法，获得较熟练的演算技能和初步应用的能力，并为进一步学习微分方程、概率统计、计算方法等后继课程打下必要的基础。 教材及参考书目： 《数学分析》(第3版)，华东师范大学数学系，高等教育出版社，2001。 《数学分析讲义》，刘玉琏等，高等教育出版社，2000.04。 《数学分析讲义学习辅导》，刘玉琏等，高等教育出版社，2003.12。 ? 线性代数? Linear Algebra 学??? 分：4 预修课程：初等数学 主要内容：本课程是我院的一门重要基础课程，主要讲授行列式与线性方程组、矩阵及其运算、二次型和矩阵特征值、向量空间与线性变换、多项式基础等。通过本课程的教学，使学生初步地掌握基本的、系统的代数知识和抽象的、严格的代数方法，为进一步学习打下基础。 教材及参考书目： 《线性代数》，同济大学应用数学系，高等教育出版社，2003。 《线性代数与空间解析几何》（第2版），黄廷祝、成孝予，高等教育出版社，2003。 《线性代数与空间解析几何,大学数学基础教程》，张志让、刘启宽，高等教育出版社,2004。 《简明线性代数》，丘维声，北京大学出版社，2002。 ? 解析几何? Analytic Geometry 学??? 分：3 预修课程：初等数学 主要内容：本课程是我院的主要基础课程之一，主要讲授矢量代数、空间直线、平面、锥面、旋转曲面与二次曲线、二次曲面的基本性质。通过本课程的教学，为学生学习其他课程打下必要的基础，并能在较高理论水平的基础上处理实际工作中的几何问题。 教材及参考书目： 《解析几何》，吕林根、许子道等，高等教育出版社，2000.12 《解析几何》，尤承业，北京大学出版社,2003.11。 《解析几何简明教程》，吴光磊、田畴，高等教育出版社,2003.06。 《空间解析几何》，杨文茂、李全英，武汉大学出版社,2002.01。 《空间解析几何习题集》，杨文茂、李全英，武汉大学出版社,2003.10。 ? 常微分方程? Ordinary Differential Equation 学??? 分：3 预修课程：数学分析、线性代数 主要内容：本课程是数学专业必修基础课之一，以讨论常微方程的基本理论和求解方法为主要内容。它