中考物理一轮复习专题8：力和运动教学课件.pptVIP

同样的条件：是指本实验用同一辆小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车在平面上开始时的速度相同。 中考物理一轮复习 专题8：力和运动 考点一 牛顿第一定律 一、牛顿第一定律建立过程 亚里士多德: 通过想象和思考认为力是维持物体运动的 原因。 伽利略：通过实验(实验方法)进一步推理认为物体的运动不需要力来维持。 牛顿：在实验的基础上经过推理认为一切物体在没有受到力的作用时，总保持______________状态或_______ 状态。 静止 匀速直线运动 毛巾表面 棉布表面 木板表面 二、探究阻力对物体运动的影响 1、实验装置： 控制变 量法 2、实验过程： （1）实验中要控制小车从同一高度滑下，目的是使小车到达水平面时的______________相同。 （2）在这一实验中需要改变的是接触面的 ， 做法是分别将毛巾、棉布、木板铺上，分别进行实验； （3）通过观察小车在水平面上的___________来显示 阻力对物体运动的影响。 运动的距离 粗糙程度 速度 转换法 3、得出结论： 平面越光滑，小车运动的距离越 ，说明小车受到的阻力越小，速度减小的越 。进而推理：如果运动物体不受力，它将永远做 运动。 4、建立牛顿第一定律： 一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 (1)牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出来的，并不是实验定律； (2)“一切”是说定律对于所有的物体普遍适用； (3)“没有力的作用”是指定律成立的条件，包含两层意思：一是理想状况，即物体确实没有受到任何力的作用；二是指物体所受各力的总效果为零； 慢 长 匀速直线 　 (4)牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需 要力，所以力不是维持物体运动的原因。 (5)对牛顿第一定律中“或”字的含义，我们可以理解为：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动。 （2013黑河）正在水平面上滚动的小球，如果它受到的 外力同时消失，那么它将（　　） A．立即停下来 B．慢慢停下来 C． 做匀速直线运动 D.改变运动方向 典型例题1 C 考点二 惯性 一、定义：一切物体都有保持原来状态不变（ 状态 或 ）的性质，这种性质叫惯性。 （1）惯性是物体的物理属性，一切物体在任何情况下都有惯性，同一物体在不同的运动状态下惯性的表现形式不同．如运动时，物体的惯性表现为保持运动，静止时，物体的惯性表现为保持静止。 （2）惯性不是力，力有三要素，惯性只有大小；我们对惯性进行描述时，只能说某物体“具有”或“由于”惯性，而不能说某物体“受到”或“产生”了惯性。 （3）惯性大小只与物体的________有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度大小等皆无关系。物体的惯性越大，运动状态就不容易改变。 质量 静止 匀速直线运动 对惯性要正确的理解 物体有惯性，惯性是属性， 几种错误的认识：1、把惯性误认为是一种力，如“在 惯性的作用下”“受到惯性的作用”等； 大小看质量，不管动与静。 2、误认为运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性； 3、误认为速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小； 4、误认为变速运动的物体无惯性； 5、物体由运动变为静止误认为是“克服了惯性” ，物体由静止变为运动误认为是“增加了惯性” 。 上述认识都是错误的。 二、惯性的利用 如拍打衣服灰尘，体育比赛中的各种投掷项目、跳远等 三、惯性的危害 　如大多数的交通事故、绊倒等 典型例题2 （2013陕西）下列说法中，防止惯性带来危害的是（　　）A．通过拍打衣服，除去它上面的浮灰 B．投掷铅球时，球脱手后仍能继续向前运动 C．迅速向下撞击斧子木柄的把手端，斧头就能套紧在木柄上 D．行驶中的车辆之间保持一定距离 D 四、用惯性知识解释现象： （1）说明被研究对象原来处于什么状态； （2）指出被研究对象的哪改变了原来的运动状态； （3）阐述被研究对象的另外部分由于惯性，仍然保 持 （填原来的运动状态）而 （题目叙述的现象）。 例如： （1）汽车突然启动时，人容易向哪个方向倒？为什么？ （2）人从行驶的汽车上跳下来容易向哪个方向倒？为什么？ 　 考点三 二力平衡 物体受几个力的作用时，保持_____或______________状态，我们就说这几个力平衡，这时物体处于平衡状态。 静止 匀速直线运动 一、力的平衡和平衡状态 二、二力平衡 1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持________状态或_______________状态，称为二力平衡。 2