高考历史备考名师一号（岳麓版）必修1714考点14 新中国外交及跨世纪的世界格局（可编辑ppt课件）.pptVIP

共 96 页 【名师一号】2011高考岳麓版历史备考课件 4.2006年6月,温家宝总理访问埃及时曾说,非洲人民对中国有“德”?我们中国人讲究“人有德于我也,不可忘也”?有“德”主要是指( )A.支援了中国的五四运动B.支援了中国的抗日战争C.支持中国恢复在联合国的合法席位D.支援了中国的“一五”计划建设 答案:C 5.1971年7月,中美两国同时发表公告,宣布美国总统尼克松将访问中国,以谋求两国关系正常化?尼克松后来回忆说:“宣读公告只用了三分钟,但却成了20世纪最出人意料的外交新闻之一?”这主要是因为( )A.中华人民共和国在联合国合法席位的恢复影响到中美关系的改善B.继日本之后,美国改善对华关系,结束了对中国的敌对态度 C.中美建立正式外交关系,实现两国关系正常化,影响世界格局的调整D.不同意识形态的两个大国外交关系的改善,对国际关系产生重大影响 答案:D 6.对下列图片表述错误的是( ) A.这是20世纪70年代中国在外交方面重大成就的表现B.“和平之鸟”和《楚辞集注》是中美?中日建交的信物C.这是中国和平外交政策的体现D.该局面的出现促进了中国外交事业的发展 解析:“和平之鸟”和《楚辞集注》是双方关系缓和的见证,而非建交的信物,当时双方并未正式建交? 答案:B 7.中国在新时期的外交思想与建国初期的外交思想,在本质上保持一致性的是( )①反对霸权主义 ②加强同第三世界国家的合作 ③强调社会主义与资本主义的对抗 ④外交的根本目的是要维护国家的主权与世界和平 热点三 二战后中美关系发展的阶段特征及形成原因 1.第一阶段(二战结束到20世纪60年代末):(1)阶段特征:中美关系处于对抗状态? (2)主要原因:美推行反共?反社会主义和反人民民主国家的全球霸权政策?在此期间,支持蒋介石发动反共内战,侵朝,入侵台湾海峡,侵越等,把侵略矛头指向社会主义中国? 2.第二阶段(20世纪七八十年代): (1)阶段特征:中美关系缓和,结束对抗,两国关系走向正常化?(2)主要原因:①美国国内严重的经济危机?侵越失败,在苏美争霸中相互削弱并处于劣势,迫使美国调整战略和对华关系?②中国社会主义制度的巩固和国际地位的逐步提高,成为不可忽视的力量?③美国霸权政策遭到世界各国人民的反对,中国得到世界人民特别是第三世界各国人民的支持? 3.第三阶段(20世纪90年代以来): (1)阶段特征:中美关系时而紧张,时而缓和?(2)主要原因:美国“和平演变”在东欧?苏联得逞,使之加紧对中国的“和平演变”,不断制造矛盾和摩擦,这是由其本质决定的?由于我国改革开放的巨大成就和国际政治地位的不断提高,中美经济交流日益扩大? 热点四 两极格局解体对中国的影响以及应对措施 1.对中国的影响:(1)中国可以填补前苏联留下的政治空白,发展自己的政治势力?(2)意识形态的对抗相对减弱但仍继续存在?(3)有利于中国利用各种政治势力的矛盾?(4)有利于中国吸取苏联的教训?(5)中国也得到了相对和平的国际环境?(6)随着中国国际地位的提高,与其他政治势力之间的矛盾将进一步加深? 2.中国应对的措施:(1)积极参与国际政治经济事务,为世界的和平与发展作出应有的贡献?(2)抓住和平与发展的有利时机,加快改革开放步伐,努力提高综合国力? 典 例 精 解 例1命题视角:以中国积极倡导建立“和谐世界”为切入点考查和平共处五项原则的包容性和开放性?“和谐世界”建立的前提是国家与地区的和谐共处,我国于20世纪50年代提出的外交方针?原则,至今仍富有生命力并被国际社会广泛接受的有( )①“求同存异”的方针 ②反对霸权主义与强权政治 ③和平共处五项原则 ④发展与第三世界国家的友好合作关系 A.①②B.②③C.①③D.②④ 解析:解答本题时要注意题干中的时间限定“20世纪50年代”,“求同存异”和“和平共处五项原则”是在50年代提出,②项是在改革开放新时期提出,④是在70年代提出,排除含②④的选项? 答案:C 模拟考场:1.新中国初期我国的外交方针政策中,成为解决国与国之间问题基本准则的是( )A.不结盟政策B.“求同存异”方针C.和平共处五项原则D.独立自主和平外交方针 答案:C 例2命题视角:以新材料考查苏东剧变给我们带来的教训与启示?1992年邓小平《在武昌?深圳?珠海?上海等地的谈话要点》中说:“……从一定意义上说,某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象?一些国家出现严重挫折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸取教训,将促进社会主义向着更加健康的方向发展?”对上述材料理解错误的是( ) A.东欧剧变?苏联解体是邓小平