《传承中华文化，共筑精神家园》征文：传承中华文明，共筑精神家园与《传承中华文化，共筑精神家园》心得体会合集.docVIP

《传承中华文化，共筑精神家园》征文：传承中华文明，共筑精神家园与《传承中华文化，共筑精神家园》心得体会合集 《传承中华文化，共筑精神家园》征文：传承中华文明，共筑精神家园 《传承中华文化，共筑精神家园》征文：传承中华文明，共筑精神家园 中华民族五千年古国文明源远流长。“礼仪之邦”谦和、礼让的传统美德，从古至今数不胜数。古人云：“路不拾遗，夜不闭户”从中可以看出他们磊落的胸襟。可是随着时代的进步，人心却在后退，这样的美得也在不断地减少。 譬如说，现在的生活中，有些人为了一些鸡毛蒜皮的小事就伤和气，甚至会闹出人命。可是俗话说：“宰相肚里能撑船”说明在当时，连一个高高在上的宰相都能有着很大的肚量呢。但这位宰相到底做了什么了不起的事，让大家赞不绝口呢？传承中华文明，共筑精神家园里就有一个《六尺巷》的故事。 清朝康熙年间，安徽桐城县发生了一件奇闻：当朝宰相张英的家人与邻居吴家为了盖房子争墙基地界打起了官司。张、吴两家在当地都是很有名望的人家，吴家自私地让张家让出一条路来，以便出入，张家哪里肯低头呀，在久争不下的情况下，张家人就千里飞书给宰相张英。张英在看完信后，沉思片刻，便回了一首诗“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家人看了信后，深明其意，便主动退后了三尺。吴家人看了张英的信后，也连声说：“宰相肚里能撑船，张宰相真是好肚量”并也向后退了三尺。 就这样，一封家书化解了两家的邻里之争，张吴两家的礼让之举也传为美谈。六尺巷虽然不足两百米，但其中包含着中华民族深厚的文化内涵。 作为炎黄子孙，我们也应该学习张宰相谦逊礼让的美德，不要为了一句话，一件小事就对别人怀恨在心，一心只想着报复。学会忍让吧，退一步海阔天空，退出的不仅仅是六尺巷，还有人与人之间的那份宽容和理解，“大肚能容，容天下不能容之事。” 如果我们每个人都有能学会忍让、包容，社会生活将会变得更加和谐，让我们都来传承这样的美德，让中华这个“文明之邦”的称号不浪得虚名。 《传承中华文化，共筑精神家园》心得体会 《传承中华文化，共筑精神家园》心得体会 谈起“中华文化”这四个字，使人自然而然的想起了一句话叫“中华文化，历史悠久，博大精深”，可是，要是问到什么是#8205;中华传统文化，又有几个人能回答上来呢?自从我校开展“传#8205;承中华文化，诵读国学经典”活动以来，我对传承中华文化有了自己的认识，现在，我就把它分享给大家。 我们学校师生每天下午第四节课在操场上诵读《弟子规》，全场一千多人诵读经典，场面宏大，气势雄伟。我记忆最深的就是“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”这是为人子的道理。有一位讲师说，中华传统文化用一个字来概括那就是“孝”字，两个字就是“道德”二字，还有一位讲师说过，《弟子规》不仅仅是儿童的规，更是做人的规，确实，《弟子规》中许多都是做人处事的道理。对待父母要“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”;对待兄弟朋友要“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中”;对待自己的行为要“朝早起，夜眠迟;老易至，惜此时”;与他人相处则要“凡是人，皆须爱;天同覆，地同载”等等做人处事的道理不胜枚举。面对冉冉升起的五星红旗，我有许多话要对大家说有许多在此刻出现在脑海，一些白色纸屑跟随我们来学校散步，铅笔屑在楼梯上下跳跃，空间不大上午走廊上你推我挤，同学之间出口成“脏”、滑栏杆、课桌椅上用修正液做文章，教室的长明灯…厕所的长流水，这种现象正与我们熟识而被我们所忽视的道德底线相背离。文明是什么呢？文明是一种尊重，文明是一种修养，文明是一种品质…或许同学们还会说：文明是见到老师问好，是上下楼梯的互相谦让，是别人帮助你后，说一声“谢谢”，是与人交往时的诚实守信…同样，文明对一个学校来说，具有十分重要深远的意义，它就像一面镜子，展示着学校的容貌，一个优秀的学校必然是一个文明的学校，学校作为培养祖国栋良之村的基地，更是精神文明建设的重要基地。 1 1