《顶岗实习手册》写法要求与《顶岗实习报告》或《顶岗实习总结》写法及要求合集.docVIP

《顶岗实习手册》写法要求与《顶岗实习报告》或《顶岗实习总结》写法及要求合集 《顶岗实习手册》写法要求 《顶岗实习手册》写法要求 一、填写《顶岗实习手册》的意义 （一）促进实习生观察、思考 《顶岗实习手册》是学生本人记录顶岗实习工作情况、检验专业知识和实际操作技能的重要方式和方法。实习生每天填写实习手册可以促使学生在顶岗实习过程中能够细心观察，多听多问，着意感受，为以后的学习和工作积累更多的资料。 （二）为《顶岗实习报告》和毕业答辩积累素材 《顶岗实习手册》是实习生积极、主动对自己的实习活动中具有反思和实践价值的各种经验所进行的持续、连贯、真实的记录。 （三）《顶岗实习手册》是记载、分析、总结实习生实践学习过程的宝贵资料。 在半年以上的顶岗实习过程中，实习生每天、每时的实践活动都是动态的、丰富的。每天坚持填写实习手册，可以对发现实习中出现的问题。每天的具体工作为什么要这么做、具体怎么做、将要达到什么目的、这些分散存在于实习头脑中的思路和方法清楚地体现在《手册》中，使学生整个顶岗实习过程和收获一目了然，形成有机的整体，把实习生对实践的感性认识更好地转化为理性认识，提高顶岗实习能力。《手册》促进实习，实习需要《手册》，因此可以促进实习者对顶岗实习更有兴趣，更积极主动。 （四）《顶岗实习手册》是校企双方综合评价学生顶岗实习效果和成绩的依据。 《手册》是实习生顶岗实习情况的原始记载，真实记录了实习生顶岗实习的全过程，是学院考核学生实习情况的原始依据，学生在岗情况、出勤情况、教师辅导考核情况一目了然。同时是学院检查学生实习情况和实习效果，随时掌握学生顶岗，对实习生进行实习成绩评定的主要依据。 二、《顶岗实习手册》的填写要求 （一）《手册》每天填写应注明日期、作业岗位、出勤情况、病（事）假等；实习单位有2天病、事假审批权，并与该实习生指导教师取得联系。2天以上假期必须由学院教学办公室审批； （二）《手册》由实习生本人记录，从开始实习到实习结束为止，逐日填写，《手册》记录的总天数（含周六、日），等于顶岗实习全过程总天数； （三）《手册》不得涂改，字体必须公正。除文字外，需提供能真实反映实习实况的工作照四张。 （四）实习辅导教师（含本院专业指导教师，企业兼职教师）对本实习辅导的具体时间、内容要点的记录。 （五）顶岗实习结束，应由实习单位指导教师、学院专业课教师分别在《手册》上签名并给予评价（评语），并由实习毕业单位盖章（只承认企业公章或人力资源部公章）。实习单位的评定成绩占总成绩70%，本院教师评定成绩占总成绩30%。 （六）《手册》在毕业答辩后归档，进入本人档案。 三、《顶岗实习手册》填写内容 （一）每天的工作内容和实习情况，出现的问题及收获体会； （二）受到实习单位表彰、奖励、批评、处分情况； （三）对某具体作业（问题）的处理方法、存在的问题，处理结果； （四）实习企业兼职教师指导实习的记录（与顶岗实习报告对应）； （五）本院专业教师指导实习、培养岗位职业技能、进行现场指导和辅导的情况（需列出时间、地点、岗位、现场状况、辅导教师姓名等）； （六）顶岗实习中承担实习单位突击任务，或实习单位因工作需要又临时安排，需特别注明； （七）实习过程中收集积累与本次顶岗的人、事、情景、案例集； 上述内容以提纲式填写，做到详尽、具体、真实、方便查找。 四、《顶岗实习手册》考核要点 （一）本院专业教师、实习单位兼职教师有权、有责随时检查顶岗实习生的《顶岗实习手册》，并作出记载。 （二）《顶岗实习手册》由本院教学办公室发放，一律不得丢失。 （三）顶岗实习期间，实习生不得擅自离开实习单位，如果换单位，必须经由学院办公室审批。 （四）顶岗实习考核必须由实习单位指导教师写实习鉴定。 《顶岗实习报告》或《顶岗实习总结》写法及要求 《顶岗实习报告》或《顶岗实习总结》写法及要求 一、《顶岗实习手册》与《顶岗实习报告》的关系 （一)《顶岗实习手册》是大三年级顶岗实习学生在顶岗实习过程的完整体现，反映该实习生实习过程中的基本情况，如何时何地何企业何岗位从事何具体工作，何时请假，病假，事假，加班，轮休，换岗，实习过程中发生的主要事例记载。实习指导教师（含兼职教师）辅导情况等，要求按日如实填写。《顶 岗实习报告》并不要求每天撰写。 （二）《顶岗实习报告》（或《顶岗实习总结》）详细记载反映实习生在顶岗实习过程中专业知识，职业技能锻炼，提高的情况，是顶岗实习学生在实习过程中的体会，收获，问题的全面反映。包括辅导课笔记，实习中主要收获，问题分析。物流行业或实习单位有关资料整理等。 《顶岗实习手册》反映学生是否参加顶岗实习的过程，《顶岗实习报告》反映学生实习质量的高低、好坏。 二、需反映的主要内容 （一）每周填写不得少于五次。需注明具体日期，操作岗位等； （二）实习工作的内容和进行