一等奖演讲稿:《简单与不简单》与一等奖演讲:接过安全的旗帜合集.docVIP

一等奖演讲稿:《简单与不简单》与一等奖演讲:接过安全的旗帜合集.doc

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一等奖演讲稿:《简单与不简单》与一等奖演讲:接过安全的旗帜合集

一等奖演讲稿:《简单与不简单》与一等奖演讲:接过安全的旗帜合集 一等奖演讲稿:《简单与不简单》 一等奖演讲稿:《简单与不简单》 当初选择报考XX师专附小,源于别人的一句话:“在附小,你会成长得更快!因为,附小有一位谁也比不了的好校长!”从今年8月份进入XX师专附小工作,我印象最深刻的就是刻在学校醒目位置的这句话——把简单的事做好了,就是不简单。由此,我也认识了说这句话说的最多的那个人——张XX校长! 有人说,谁也比不了他的敬业,他以校为家,一年到头只要不出差,你在学校总能见到他的身影;有人说,谁也比不了他的眼光,与省内外学校结对交流,附小走在全县的最前列;如今的附小,硬件设施一流并不令人欣羡,无数名师构成的软实力才真正让人啧啧称赞!而这些,都因为有一位殚精竭虑的好校长! 附小作为一所名校,被无数人交口称赞,而我,从一个旁观者的角度,读懂了“逼,富,福”这三个字的深刻含义。三个字都带着一、口、田,却令附小所有的年轻教师感慨良深。有些年轻教师面子薄,胆子小,公开课、赛课等活动都是被张XX校长“逼”着去的。他就是这样,对于年轻教师的培养,可以说是不遗余力,下手也是稳准狠。他制定了学校的“培青工程”,提出了“老带新”和“六有”要求。他组织教师到XX小学、上海XX区XX小学交流学习。在20**年附小教师紧缺的情况下,为了青年教师能够在最短的时间内有较大的进步,张校长狠下决心送4位青年教师前往XX小学驻校学习一个学期。一些不理解他的人抱怨说:“我又没有要成为名师,何苦要这么折腾我们!”听了这话,张校长淡淡一笑:“为了教师们更快地成长,为了孩子们更好地学习,为了附小的教育教学质量迅速提高,这点埋怨算个啥?”如今这四位教师都已成为XX市教坛新星。这些被“逼”出来的教师们,现在无一不感谢张校长的良苦用心,他们无论走到哪里都能挺起腰杆,因为在教学上他们是“富有”的,工作上他们是“幸福”的,无疑他们已拥有了自己的“一口田”!附小的名师数不胜数,每一个都是注重细节,追求精致,把一个个简单的环节做到了不简单! 上课很简单,张校长却要求年轻教师人人过关,而把关的,随便哪个都能拿出省市县甚至国家级的奖励一大串,张口闭口理论结合实践令我们心服口服,不由暗下功夫朝着他们指引的方向努力;管理班级很简单,可张校长为首的领导团队制定的规定、方案让我们眼花缭乱,不过静下心来审阅,每一条都令我受益匪浅,照着老教师们的先进经验,我也看到了自己教育之路上的朗朗晴天。我不常见到张XX校长,但他把简单与不简单诠释得令我心服口服,因为这条原则,我也每天念叨着“把简单的事做好了,就是不简单”! 一等奖演讲:接过安全的旗帜 一等奖演讲:接过安全的旗帜 各位尊敬的领导,敬爱的同事们,大家好,我是自航行通导部调度室的姚健,我今天演讲的题目是,接过安全的旗帜。 今天非常荣幸的再各位领导和同事们的面前浅谈一下年轻人对于安全的认识以及调度室对于保障安全所做的措施,如有不当之处,还敬请各位海涵。 安全,高效,快捷式民航服务的要义,其中最重要的就是安全,没有安全做保障一切都是空谈。 中国古代医圣扁鹊曾同齐王有过下面一段经典的对话。齐王问扁鹊:“听闻你们兄弟三人同为医生,为何只有你名满天下?”扁鹊回答:“我长兄能将病情的苗头扼杀于摇篮之中,故不为人所知,我二哥能在病人病情初现之时给治愈,因而小有名气,而我却只能在病症彰显之时才能着手治疗,这就是大家都认为我医术高超,我名满天下的原因啊。” 空中交通管制员,所要做的便是像扁鹊的长兄做的那样,未雨绸缪,先做好飞行计划,将可能出现的各种特情实现考虑周全,避免事故征候。师傅说,小小话筒看似二两,实则重于千斤。手拿话筒关系到数亿元航空器和百名旅客的生命财产安全,怎能不沉重? 在中国民航大学进修的时候,民航管制前辈张炳祥老师给我上过一堂非常沉重的教学课:一名瑞士管制员在值夜班的时候疲劳作业,导致满载着夏令营儿童的图154客机和一架敦豪客机对头相撞,二百多名10几岁的花季少年无一幸免。遇难者的残骸和飞机的碎片散满了方圆数十里的土地,其状惨不忍睹,其情极为悲凉。我看着一张张印着天真笑脸的遇难孩子们的生前照片,心如刀绞。从那一刻起,我对管制员的职责有了更深的认识,安全的种子在我的心中种下,生根发芽,形成一道坚不可摧的安全屏障,这道屏障时时刻刻在提醒着我:坚决杜绝错忘漏,认真发出每一句指令,做好每一笔记录。 来到锦州机场之后,调度室师傅们严谨认真的工作作风,精熟的业务能力,过硬的心理素质,更使我收获良多。他们对于年轻人更是悉心帮教,不厌其烦。 为保飞行安全,调度室采取了下列措施: 一、定期开展安全会,每名管制员说出自己近期的工作心得和问题,定期检查工作记录,指挥记录,电话记录。 二、定期与机长开展交流,了解飞行员心理。 三、定期到沈阳空管局培训中心学习特情处置,提高

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