六年级读书活动方案---2018.1.20.docVIP

六年级读书活动方案 执教者：庄燕玲 六年一班 一、指导思想 六年级的课外阅读要更加放手让学生开展自主阅读。教师要通过引领使学生做到爱读书、会读书、多读书、读好书。学生要运用多种阅读方法，完成课外阅读总量，在理解、鉴赏文学作品的同时，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界，为自己的发展打好基础。 为了让每个学生真正爱上看书，让书真正成为学生学习和生活的一部分，让每个学生都快乐读书、快乐成长，本学期，我们将继续努力，结合本班实际及本册语文教材的内容和特点,开展系列读书活动。 二、阅读目标 1、营造良好的读书氛围，让学生体验读书的快乐，养成读书的好习惯。 2、开阔学生的视野，充实学生的文化底蕴。 3、在老师的引导下让学生掌握读书方法,乐于阅读，交流感悟。 4、善于阅读，乐于写作，在阅读 5、让读书净化学生的心灵，让学生学会学习，学会生存，学会做人。 三、读书口号： 快乐读书 快乐成长 四、活动内容： 1、创设良好的读书环境 （1）设计班级读书宣言、行动口号：“快乐读书 快乐成长” （2）围绕读书进行个性化布置，开辟班级“读书交流栏”，内容为班级读书誓言，好书推荐，读书随感，读书板报等。图文结合，让孩子在轻松的环境中读书。 （3）设立班级图书角。发动孩子们捐书，制定了图书管理制度，并在学生中选出图书管理员管理。 2、保证充分的读书时间 利用阅读课或课间时间，老师静静地陪同孩子们一起阅读，潜移默化地带动孩子们读书。鼓励晚间阅读。每天晚上完成家庭作业以后，鼓励学生能自觉主动地阅读课外书籍，时间至少半时，并学会与家长一起分享自己的读书心得及做好读书笔记。老师布置作业尽量做到精、巧、活，避免机械、重复的作业，减轻学生课业负担，保证学生有充足的时间进行课外阅读。 3、推荐适宜读物，教会学生有的放矢 （1)从体裁考虑。安排适合高年段学生阅读有益的课外文章。 （2)扩展延伸。我们除用好阅读文选以外，安排一些相关的读物。进一步激发学生的阅读兴趣。。 （3)时间上，平时上课时间紧，安排篇幅短小的文章、书报，寒、暑假安排篇幅较长读物。如：稻草人、会飞的教室等。 4、教授学生有效的方法，指导学生学会阅读 要真正达到读书的目的，就必须掌握和运用正确的读书方法。 平时的语文课堂上，可以根据实际需要，灵活、适当地选择和运筹：朗读、默读；精读、略读、速读；范读、试读、复读；单读、齐读；分组读、分角色读、接力读；研读、赏读等读书的方式。 每周的阅读课上，注重在读书方法的指导上下功夫，不仅从理论上进行详细地讲解，引导学生根据阅读书的不同选择不同的方法进行阅读。对于学生，我打算先教给学生简单的读书方法。列出自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到心到。教师巡视的过程中注意检查读书姿势，督促学生养成良好的读书习惯。读后要针对上面的问题，及时开展读书汇报活动，激发学生阅读的兴趣，促进学生读书质量的提高。 然后重点强化了“不动笔墨不读书”的方法： （1）圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。 （2）做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。 （3）写读书笔记。每个学生准备个读书笔记本，积累好词佳句、主题、列提纲、品评语言。 在读书期间开展丰富多彩的活动。如 “读书交流会”等以激发兴趣，巩固成果。 五、推荐书目 《绿山墙的安妮》《窗边的小豆豆》《郑渊洁童话选》《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》《汤姆索亚历险记》《爱丽丝漫游奇遇记》《木偶奇遇记》《狼王梦》《第七条猎狗》《小海蒂》《根鸟》《小兵张嘎》《红日》《铁道游击队》 【活动安排】 时间 活动主题 活动意义 2017.9 走进爱国英雄 了解英雄事迹，感受爱国情怀 2017.10 世界很小是个家庭 感受真情的美好 2017.11 阅读环保科普书籍 树立环保意识 2017.11. 初识鲁迅 认识鲁迅、了解其作品 2017.12 畅游诗海 了解诗歌知识、欣赏诗歌 2017.12.8 读《狼王梦》 体会动物的情感、爱憎 “随风潜入夜，润物细无声”希望开展读书活动，让学生能养成良好的读书习惯，让读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围，让好书陪伴孩子们健康快乐地成长。