华南师范大学1999-2000-2002-2011-2013-2014年数学分析考研真题.docxVIP

1999年华南师范大学数学分析一、计算1、已知极限,其中2、求积分3、函数u=u(x)由方程组u=f(x,y,z),g(x,y,z)=0,h(x,y,z)=0所确定，求4、求积分I=其中a0,∑是以原点为中心，a为半径的上半球面。二、1、设数列{}收敛且2、若3、求。三．计算函数在此点的内法线方向上的导数。四、设f（x）在[a,b]上具有二阶连续导数，且f（a）=f（b）及。五、若六、七、设C为位于平面为平面之法线的方向余弦）上并包围面积为S的按段光滑封闭曲线，求其中C是依正方向进行的。八、求证广义积分在|p|1上收敛。2000年华南师范大学数学分析填空题（3*10=30分）设；设方程在区间[0,1]中至多有_________个根；7.设在P0(2,0)处可微，且在P0处指向P1(2,2)的方向导数是1，指向原点的方向导数是-3，则在P0处指向P2(1,2)的方向导数是_____________;写出函数在x=0处的幂级数展开式：曲线的弧长s=___________________.(12分)设f(x)在[0,+∞)上连续，存在，证明：f(x)在[0,+∞)上可取得最大值或最小值.(12分)设函数z=z(x,y),由方程所确定，其中f是可微函数，试证：.（12分）求极限：.（12分）已知a,b为实数，且1ab,证明不等式：.(12分)计算曲面积分：其中S是球面的外侧.(10分)设,在[a,b]上连续，n=1,2,…,在[a,b]上收敛于连续函数f(x),证明：在[a,b]上一致收敛于f(x).2002年华南师范大学数学分析求极限：（1）(2)二、证明：若f(x)在上连续，且(有限数)，则f(x)在上一致力连续。三、求f(x)=lnx在x=1处的泰勒公式。四、证明：函数列在[a,b]上一致收敛于f(x)的充要条件是五、求函数f(x,y)=在条件x+y-1=0下的条件极值。六、C是平面上任一条无重点、光滑的包含原点的封闭曲线，其方向是逆时针方向，计算七、求由球面和圆柱面所围成空间区域的体积。八、计算I=,其中。九、设f(x)在有界闭区间[a,b]上连续，其值域为[c,d],则对任意必有子列{}和,使得。十、设,且递减趋于零，证明收敛2003年华南师范大学数学分析(12分)求极限(12分)设(12分)证明在[a,b]上一致收敛(其中，0ab+∞);在(0,+∞)上不一致收敛；并证明：函数S(x)=在(0,+∞)上连续.(12分)求第二型曲线积分，其中，，取逆时针方向。(12分)f(x)是(a,+∞)上的连续函数，求证：如果和都存在(有限)，那么，f(x)在(a,+∞)上一致连续。问：逆命题是否成立？如成立，请证明之；否则，请举反例。(15分)设关于一致收敛，而且，对于每个固定的，f(x,y)关于x在[a,+∞)上单调减少。求证：当时，函数xf(x,y)和f(x,y)关于一致地收敛于0.2004年华南师范大学数学分析(12分)设证明数列严格单调增加且收敛。(12分)求函数的导函数，并讨论导函数的连续性。(12分)求幂级数的收敛半径和收敛域。(12分)求函数的Fourier级数，并由此求数列级数：的和。(12分)设f(x)在[a,b]上连续，在(a,b)内可导(0ab)，f(a)≠f(b)，证明：存在，使得。(15分)是以为心，r为半径的球，是以M0为心，r为半径的球面，f(x,y,z)在R3上连续，证明：2005年华南师范大学数学分析计算题（4*8=32分）求.求.求.求.其中,取逆时针方向。证明题（3*9=27分）证明：对；设，证明：；设f(x)在(0,1)上连续，，证明:f(x)在(0,1)内取到最大值.讨论题（2*8=16分）讨论级数的敛散性。设，讨论的敛散性（包括条件收敛和绝对收敛）。2006年华南师范大学数学分析(15分)假设存在，试证明：.(15分)假设f(x)在[a,b]上为单调函数，试证明：f(x)在[a,b]上可积。(15分)假设在[a,b]上连续，级数在(a,b)上一致收敛，试证明：（i）,收敛； (ii)在[a,b]上一致收敛。(15分)假设,试证明:f(x,y)在(0,0)连续，且偏导数存在，但此点不可微。(15分)计算曲面积分，其中s为锥面所示部分，方向为外侧。2007年华南师范大学数学分析(15分)证明数列收敛，并求其极限.(15分)f(x)在x=0的邻域U(0)内有定义，且f(x)=f(-x)..(5分)如果f(x)在U(0)可导，证明；.(10分)只假定存在，证明.(15分)求积分：.(15分)判别函数列的一致收敛性.(15分)设，求和.(15分)利用和分部积分法求，其中a0.(20分)设L是平面区域的边界曲线，L光滑。u(x,y)在上二阶连续可微，用格林公式证明：.其中n是L上的单位外法向量，