古浪县大靖第二小学感恩活动安排表.docx

古浪县大靖第二小学感恩教育活动安排表小学生正处于世界观、价值观、人生观的初步形成时期，基本的道德判断和价值判断还未完全形成，他们在受到家庭、社会过度关爱的同时，往往缺乏珍惜关爱、感恩关爱的基本道德准则。从这个意义上讲，帮助广大青少年牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心和社会责任感，提高广大青少年思想道德素养，改善社会风气，建设社会主义精神文明，应该是我们德育工作者义不容辞的一项重要工作。特安排感恩教育活动如下:（一）宣传发动阶段1、学校制订感恩教育活动计划。2、在全校宣读《感恩教育倡议书》，全员发动（5月下旬）。3、悬挂标语，如学会感恩，与爱同在，知恩于心，感恩于行等等。4、学校红领巾广播站滚动播放感恩歌曲、诗文。（推荐歌曲：《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《春天的故事》、《丹顶鹤的故事》、《常回家看看》等，由大队部负责）5、利用国旗下讲话、班队会、黑板报、红领巾广播等全方位多层次地进行感恩教育的宣传。6、各班围绕“感恩”主题召开班会，让学生知道什么是感恩。（二）全面实施阶段1、开展“感谢父母养育我”活动（1-6年级）1各班组织开展“算算亲情帐，感知父母恩”的主题班会。②布置爱心家庭作业a、每天至少为家里做一件力所能及的家务，如：打扫卫生、洗碗、叠被、整理房间等。b、做一件令父母感动的事。如：为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。C、记住并祝贺父母的生日，向父母说一声“谢谢”，道一声“辛苦了”。制作一张贺卡。d、各班都要确立自己的孝心教育口号，鼓励学生写孝心日记。2、开展“感谢老师教育我”活动（5-6年级）写给某老师的一封信，由语文老师负责完成。①班级开展“我和我的老师”讲故事活动，要求内容真实、感人。②在全校开展“尊师重教活动”a、要求所有学生讲文明礼貌用语，见到老师主动问好、行礼。 b、让学生用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答厚重的师爱。c、要求学生要以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》来规范自己的行为。3、感谢同学帮助我。（3-6年）我的同桌、我的好朋友等。召开以“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动，倡导同学之间相互帮助，掀起学生之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学间的友谊。4、开展“感谢社会关爱我”活动（1-6年级）开展爱祖国、爱人民、爱社会主义的系列教育活动，让学生知道现在的幸福生活来之不易，要好好读书、将来才能更好地回报社会。5、开展“感谢自然赐予我”活动（ 1-6年级）开展热爱自然，保护环境的活动，要求学生在学校内要爱护学校的花草树木，不乱扔垃圾，自觉维护教室、校园环境的健康。6、利用节假日、纪念日开展各项活动。7、1—6年级出好一期以感恩为主题的黑板报，进行评比。8、大力实施亮点工程——经典诵读。以“读经典，做感恩人”为主题，通过少先队活动、师生参与以及家校互动等多种途径和形式，提高学生的感恩意识。9、一至六年级每班选两名学生作为候选人，参加学校举行的“感恩小明星”的评选。候选人围绕本次感恩活动内容讲自己感恩行动的具体事例，要求内容真实、感人，时间2分钟以内。评选出的“感恩小明星”颁发证书，予以表彰。（三）总结提高阶段1、全校开好一次以“让我们拥有一颗感恩的心”为主题的班会。2、高段年级以班为单位举行一次以“让我们拥有一颗感恩的心为主题的作文竞赛。（语文老师负责）3、高段年级以班为单位举行一次以“让我们拥有一颗感恩的心”为主题的讲故事比赛。（班主任负责）4、利用六一儿童节组织一场以经典文化为内容，以文艺演出为表现形式，1—6年级学生参加的专场经典文艺演出。5、利用各节假日，纪念日开展感恩活动。6、举行“毕业感恩活动”活动。每届毕业班离校前，都将举行一次“感恩学校，感恩老师”的纪念活动，让毕业班的同学为低年级小同学做出榜样。7、继续推进亮点工程——经典诵读a.教会学生唱好歌：《感恩的心》、《国歌》、《烛光里的妈妈》、《爱的奉献》、《感谢你》、《只要妈妈露笑脸》等。（音乐老师负责）b.把感恩教育融入在各学科之中，使感恩教育贯穿于教学的各个环节，实实在在让感恩扎根在学生心中。父母之恩：如《地震中的父与子》、《中彩那天》、《精彩极了和槽糕透了》、《慈母深情》，祖国之恩：如《王二小》、《狼牙山五壮士》，社会之恩：如《谁是最可爱的人》、《画杨桃》，朋友，陌生人之恩：如《她是我的朋友》、《尊严》、《穷人》。8、评选出“感恩小明星”，并颁发证书，予以表彰。（前一次参加评选的不能再评选）（四）不断深化阶段1、把感恩教育渗透到学科教育中，充分利用课堂教学调动学生知恩报恩的主动性。2、建立感恩教育长效机制。健全感恩教育规章制度和考核奖惩制度，确保感恩教育内容始终渗透在学校未成年人思想道德建设工作中。3.全面整理材料撰写结题报告，等待领导验收课题。三、活动原则以人为本，把关爱与责任教育相统