《15如何对待零花钱课件》小学心理健康教育大象版五年级（2013年11月第1版）课件.pptVIP

* ——木林中小 张琳 62.4% 18人 85.7% 24人 28人 所占 比例 家人直 接给的 所占 比例 有 零花 钱 人数 被 调查 人 数 四（3）班《零花钱》问卷调查表 8.3% 2人 91.7% 22人 24人 所占 比例 买学习用 具等 所占 比例 买零食或玩具等 有零花钱 的人数 四（3）班零花钱去向调查表 ——木林中小 张琳 3人 4人 75.9% 22人 29人 没有零 花钱 买学习用 具等 所占 比例 买零食或玩具等 被 调 查 人 数 四（3）班零花钱去向调查表 A 成长投资 祥祥最大的愿望是能够学习跆拳道，可妈 妈认为这太耽误时间了，他又是个男孩子，怕 他学完后会仗势欺人。于是祥祥便将自己的压 岁钱和零花钱积攒起来，凑够了学费。并向妈 妈保证不耽误学习，做一个有武德的人。妈妈 同意了。现在他已经是跆拳道红带2级了。 B 亲情投资 亮亮的妈妈和他共同制定了一个攒钱计划： 他每攒够100元时，妈妈就会奖励给他20元。一 年下来，他已经攒够了800元钱。暑假里，他用 自己攒下来的钱请爸爸、妈妈去金海湖游玩，以 庆祝父母结婚15周年。爸爸、妈妈逢人便说自己 的儿子长大了。 C 奖励自己 小美最喜欢穿漂亮的花裙子，可商场里那 件美丽的花裙子要200多块。她没有向妈妈要钱 买，而是跟妈妈“贷款”买。她将自己每周不 必要的花费积累起来，聚沙成塔，不到半年， 她就还清了“贷款”。这件意义非凡的裙子， 她更是格外珍惜，直到穿小了都舍不得扔掉或 送人。 D 公益活动 小丽是一名班长，当她看到电视上的公益广告， “1000元可以为西部捐一眼水井”后，便和其他几个 小干部共同商议，每月都在班上进行一次“红领巾义 卖”活动。“义卖”会上，同学们将自己闲置的钢笔、 图书、玩具等进行集体拍卖，其他同学根据自己的需 要，用平时的零花钱来拍买。“义卖”所得的资金由 班干部统一管理。一学期下来，他们的“义卖基金” 已有800多块钱了。小丽说，再有两次 “义卖”活动，“义卖基金”就差不多 够1000块钱了，到时，他们会以班级的 名义捐助“水井计划”。 *