《18锣鼓声声课件》小学科学鄂教2001课标版四年级下册课件.pptVIP

让我们来听听下面的声音： 思考： 把正在发声的音叉接触水面时，你观察到什么现象？ 锣鼓声声 漳河新区双喜小学 陈亢亢 想办法制造声音 给你一个塑料袋，你能想出哪些方法使塑料袋发出声音？ 敲、搓、抖、打、拉、摔、摩擦、弹击、吹…… 声音是如何产生的呢？ 思考： 1、如何让物体发声？物体发声时，你观察到什么现象？ 2、如何让正在发声的物体停止发声？当物体停止发声时，你观察到什么现象？ 3、将实验情况填写在课本P62表格上。 声音产生记录表 第______组 我们 猜想 ? 声音是由物体___________产生的 我 们 的 验 证 过 程 实验材料 ? 实 验 现 象 ? 发声时 不发声时 ? 方法 现象 方法 现象 直尺 ? ? ?三角铁 ? ? ? ? 我们 结论 ? 橡皮筋 声音产生记录表 第______组 我 们 的 验 证 过 程 实验材料 ? 实 验 现 象 ? 发声时 不发声时 ? 方法 现象 方法 现象 直尺 压住尺子的一端，用力拨动另一端 尺子来回振动 用手捏住尺子 尺子不再振动 三角铁 固定皮筋的两端， 用手将皮筋拉长， 在忽然松开。 皮筋来回振动 ? 用手捏住皮筋 ? 皮筋不再 振动 ? ? 敲打三角铁 ?三角铁在振动，感觉手很麻 ? 用手捏住三角铁 ?三角铁不再振动 我们 结论 ? 声音是由物体振动产生，振动停止后声音就消失了 橡皮筋 动手试一试：让黄豆跳舞吧 要让物体产生声音， 物体必须----振动。 “吸音大法” 声音是由物体振动产生， 振动停止后声音就消失了. 你知道是什么在振动吗 风儿呼呼，是 在振动； 流水哗哗，是 在振动； 咚咚的鼓声，是 在振动； 美妙的琴声，是 在振动； 啊，声音！ 正因为有了你， 我们的世界 才如此美丽。 空气 水 鼓面 声音的世界 琴弦 * *