《1生物的遗传现象课件》小学科学苏教2001课标版六年级下册课件.pptVIP

生物的遗传现象 活动一：猜一猜 你能猜出他们是我们班级里谁的爸爸或者妈妈吗？ 活动二：“辨认父母”游戏 把父母和自己的照片混在一起后和其它小组交换，根据照片，你能快速猜出是谁的父母吗？ 子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。 观察这些动物家庭，找找它们有什么相似的特征？ 遗传现象的推测 观察图片中每只小猫的颜色和花纹，推测一下小猫的爸爸可能是什么样子的？ 遗传现象是动物独有的吗？植物是否也有遗传现象？ 如果你想知道豌豆有没有遗传现象，你会从哪些方面研究？ 孟德尔，（1822~1884） 是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。1856年，他从维也纳大学毕业回到布鲁恩不久，就开始了长达8年的豌豆实验，以极大的耐心和严谨的态度，对不同代的豌豆进行细致入微的观察、分析，终于发现了生物遗传的基本规律。 不仅人类亲代间有遗传现象，动植物也存在同样的遗传现象。我们把这种现象统称为 生物的遗传现象。 种瓜得瓜，种豆得豆。 龙生龙，凤生凤，老鼠 的儿子会打洞。 有其父必有其子。 虎父无犬子。 课外拓展 今天我们观察到的遗传现象主要是外形特征，除了外形特征可以被遗传外，还有哪些可以被遗传？回家问问父母，了解一下智力、性格、脾气、习惯、