两极对峙格局的形成（新课标）.pptVIP

导入新课 随着“二战”尘埃落定，美苏两国由战时同盟关系逐渐走向对抗，于是“冷战”开始了， “冷战”的起因怎样？它主要表现在哪些方面？美苏冷战对二战后国际关系的发展带来怎样的影响?让我们带着这些问题走进那没有硝烟的战场。 整体结构感知 一、从盟友到对手（两极对峙格局形成的原因） 二、欧洲战场的对垒 （两极对峙格局的主要形式——“冷战”） 三、亚洲战场的较量 （“冷战”中的“热战”） 学法点拨 历史学习三步法： 第一步：了解（要全） 第二步：理解（要深） 第三步：见解（要新） 一、从盟友到对手（两极对峙格局形成的原因） 二、欧洲战场的对垒（两极对峙格局的主要形式——“冷战”） 为什么“冷战”成为美苏对抗的主要形式？ 1.由于直接诉诸战争并不符合双方的根本利益； 2.也为刚刚饱尝世界大战之苦的各国人民所反对； 3.而双方均拥有核武器，一旦核战争爆发，双方将两败俱伤。 观察左图，结合二战后初期的有关史实回答： 1、画中的“医生”和“病人”分别代表什么？ 2、 “医生”开的什么“药方”？ “药方”的实质是什么 三、亚洲战场的较量 （“冷战”中的“热战”） 三、 “冷战”中的“热战” 1、朝鲜战争 中国抗美援朝，中美关系彻底破裂；冷战从欧 洲扩展到亚洲。 2、越南战争 美国霸权地位相对衰落，苏联军事实力大体赶上美国。 3、实质：两大阵营公开的军事武装较量 1950年6月，朝鲜内战爆发。以美国为首的“联合国军”进行干涉，越过三八线，入侵朝鲜。美国舰队进犯台湾海峡，侵犯了中国主权。10月，中国人民志愿军入朝作战。1953年，交战各方签订停战协议。 1、你认为美国对朝战争的性质是什么？ 2、你对材料中美国的举动有何看法，其结果说明什么？ 体验高考 德意志民族的战后45年。下面三幅漫画用夸张的手法反映了德国历史和国际关系的演变，请你为它们配上解说词。(9分) 结合图片简述战后两德的分合及其体现的国际格局变迁 答案1： 图一：两人分离，无法握手，表示德国战败后，被盟军分区占领，雅尔塔体制形成。图二：两人对立，各归其主，中间的隔离带变得更大。两个德国已被柏林墙分开，分属美苏阵营，美苏对峙局面加剧。 图三：墙倒后，两人拥抱在一起，显示出团圆的惊喜之情，表示柏林墙倒塌，德国重新统一，冷战结束。 材料一上个世纪90年代，“中国威胁论”一度甚嚣尘上，即使到了本世纪初也尚未偃旗息鼓。近几年，中国国家领导人在不同的场合指出，中国要“和平崛起”，中国的发展不会对任何国家构成威胁，今后中国发达了，也永远不称霸。 材料二 2010年4月12日～13日，全球首届核安全峰会在华盛顿召开，胡锦涛在会上发表题为《携手应对核安全挑战　共同促进和平与发展》的讲话，这是中国领导人首次在多边场合专门就核安全问题发表看法。 阅读以上材料，你认为“中国威胁论”是否有道理？为什么？ 结语： 两极对峙格局在二战后形成，到20世纪90年代，随着苏联解体而宣告结束，在这个过程中，多极化趋势不断加强，而它的最终形成将是一个复杂而漫长的过程。当今格局正处于“一超多强”，面对复杂多样的当今世界，作为一名中国人，我们始终不能忘记自己肩负的历史使命，那就是： 1、侵略战争 2、是一种霸权主义行为，践踏了国际法，干涉别国内政，严重破坏了世界和平。 其结果说明侵略战争是非正义的，必然失败。 材料一:德国的分裂 材料二： 原子弹爆炸 材料三：侵越战争 材料四：火箭上天、美国登月 综合下面四则材料分析冷战的影响 全面的、辩证的 冷战的影响 1.在半个世纪里没有发生新的世界大战 2.客观上促进了科技的发展 1.使西欧依靠美国、东欧依赖苏联 2.使世界处于核战争的威胁之下 3.美苏为争夺势力范围，破坏世界和平，爆发了局部“热战”，使世界长期得不到安宁 积极 影响 消极 影响 海历史卷） （10年上 本课线索： 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营 对 峙 两极格局的形成 原因：从盟友到对手 表现 影响 欧洲战场的对垒 【“冷战”】 亚洲战场的较量 【“热战”】 积极 消极 【二战结束——苏联解体】 ９.１１倒塌中的是世贸大厦 美军对巴格达大规模轰炸 当今威胁世界和平的因素有哪些? * 1.了解美苏两极对峙格局的形成; 2.认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 课标要求 雅尔塔会议的“三巨头” 雅尔塔体系 (1)概念： 二战结束后，世界大国开始按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围，建立新的国际关系格局，这就是所谓的雅尔塔体系。 (2)基本原则： 倡导和平、民主。 (3)主要内容： ①处置战