《2撬棍的学问课件》小学科学冀人2001课标版五年级下册课件_4.pptVIP

实验注意事项： ⑴小组同学分工合作； ⑵每次只能选择一个位置挂钩码； ⑶在阻力点或动力点一端作出标记，以便于观察实验； ⑷距离按格记量，力的大小按钩码个数记量； ⑸杠杆平衡后再做记录； ⑹按表中规定进行实验并填写实验记录表。 １、判断 ⑴使用杠杆，一定会省力。 （ ） ⑵使用杠杆时，可以既省力又省距离。 （ ） (3)天平是一种既不省力也不费力的杠杆。 （ ） (4)机械是人类征服自然的武器。 （ ） (5)动力点和阻力点一定在支点的两边。 （ ） 2、选择 ⑴当力点到支点的距离大于支点到重点的距离时（ ）。 Ａ、费力 Ｂ、省力 Ｃ、不省力也不费力 ⑵下列杠杆工具中，费力杠杆是（ ），省力杠杆是（ ）。 Ａ、镊子 Ｂ、起钉锤 * 认识杠杆 执教教师 ：海兴县育红小学 刘爱香 动力点 支点 阻力点 阻力点 动力点 支点 √ × × × × B A B *