天津市第三十五中学七年级课外文言文专练.pdf

天津市第三十五中学 七年级语文课外文言 文阅读专项训练 张鹏 编辑 2015年9月 天津市第三十五中学 七年级语文学科课外文言文阅读专项训练 一、 ① ② 贞观五年，太宗谓侍臣曰：“治国与养病无异也。病人觉愈，弥须将护，若有触犯，必至殒命 。 治国亦然，天下稍安，尤须兢慎③，若便骄逸，必至丧败。今天下安危，系之于朕，故日慎一日，虽休 ④ 勿休。然耳目股肱，寄于卿辈。既义均一体，宜协力同心，事有不安，可极言无隐。傥 君臣相疑，不 能备尽肝膈，实为国之大害也。” （《贞观政要》） 【注释】 ①弥：更加。②殒命：死亡，丧命。③兢慎：兢兢业业，小心谨慎。④傥（tǎnɡ）：同“倘”。 1.解释下列句中加点词语 （1）治国与养病无异也： （2）必至殒命： ． ． （3）可极言无隐： （4）不能备尽肝膈： ． ． 2.翻译文中划线的句子 今天下安危，系之于朕，故日慎一日，虽休勿休。 二、 刑部尚书张亮坐谋反下狱，诏令百官议之，多言亮当诛，惟殿中少监李道裕奏亮反形未具，明其无 罪。太宗既盛怒，竟杀之。俄而刑部侍郎有阙① ，令宰相妙择其人，累奏不可。太宗曰：“吾已得其人矣。 往者李道裕议张亮云‘反形未具’，可谓公平矣。当时虽不用其言，至今追悔。”遂授道裕刑部侍郎。 （《贞观政要》） 【注释】 ①阙：通缺，空缺。 3.解释下列句中加点词语 （1）诏令百官议之： （2）反形未具： ． ． ． （3）竟杀之： （4）俄而刑部侍郎有阙： ． ．． 4.从文中看，哪几点证明李道裕认为不应该杀张亮是对的？ 三、 贞观十七年，太宗谓侍臣曰：“《传》称‘去食存信’，孔子曰：‘民无信不立。’昔项羽既入咸阳， 已制天下，向能力行仁信，谁夺耶？”房玄龄对曰：“仁、义、礼、智、信，谓之五常，废一不可。能 勤行之，甚有裨益。殷纣狎① ② 侮五常，武王夺之；项氏以无信为汉高