《3昼夜是怎样形成的》课件小学科学湘科版五年级下（2011年11月第1版）.pptVIP

“傅科摆” 1851年，傅科做了一个实验：他在大厅的顶上悬挂了一条67米长的绳索，绳索下面是28千克的摆锤。摆锤的下方是巨大的沙盘。 每当摆锤经过沙盘上方的时候，摆锤下的指针就会在沙盘留下运动的轨迹。按照日常生活的经验，这个巨大的摆应该在沙盘上面画出唯一一条往复运动的直线轨迹。 几个小时之后，人们惊奇的发现，傅科设置的摆在沙盘上画出的轨迹会偏离原来的位置。这是地球自转造成的。傅科用实验的方法证实了地球的自转。后来，这种装置被称为“傅科摆”。 结论： 昼夜交替是由于地球的自转形成的。 地球的自转是环绕地轴自西向东的运动，地球自转一周约需24小时。 资料袋： 极圈以内地区，每年总有一个时期太阳不落到地平线以下，一天24小时都是白天，这种现象叫做极昼。 还有的地区一天24小时都是夜晚，这种现象就叫极夜。 请欣赏： 翻开教材24、25、26、27页： 学生自学教材内容，在阅读中遇到不懂的问题画上记号。 认为昼夜是由于太阳绕着地球转动而形成的。——希腊科学家托勒密 地球 太阳 认为昼夜交替是由于地球自转形成的。——波兰天文学家哥白尼 太阳 地 球