苏教版四年级下册语文《我不是最弱小》课件.ppt

亚 旷 滴 掀 娇 纤 主要写了萨沙一家人到森林里度假，突然遇上了雷雨，爸爸、妈妈把雨衣让给了萨沙。 主要叙述萨沙在爸爸、妈妈的影响下，为了“保护比自己弱小的”，把雨衣盖在了蔷薇花上。 可是，是什么破坏了这一幅美好的画面？ “现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。 每个人都要保护比自己弱小的人。 你能用一家人的行为来解释这句话吗？ * 14 我不是最弱小的 我是不是最弱小的？ 我是谁？ 比我弱小的是谁？ 比我强大的是谁？ 托利 亚 yà 地 旷 kuàng 几 滴 dī 起 掀 xiān 嫩 娇 jiāo 弱 纤 xiān 托利亚 旷地 闷热 纤弱 蔷薇 附近 雨滴 低垂 掀起 娇嫩 大雨如注 雷声大作 芳香扑鼻 聚精会神 说说你对“最弱小的”理解！ 记叙文五要素 时间： 地点： 事情的起因： 经过: 结果： 假日里 爸爸把雨衣给（），妈妈没有穿，却给了（），萨沙好奇的询问妈妈她这样做的原因。 萨沙把雨衣盖在了蔷薇花上，保护了蔷薇花，显示自己并（ ）。 “现在，我该不是最弱小的了的吧？妈妈”这句话是谁说的？ 这句话什么意思？谁愿意来做萨沙，读一读这句话。 萨沙为什么要说“我不是最弱小的”呢？让我们深入课文的学习。 假日里，天气闷热，一家人到森林里去：母亲、父亲、五年级的学生托利亚和4岁的萨沙。 为什么要写“五年级学生托利来和萨沙”？ 森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。 森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。 你从哪儿感受到森林里的美好？ 突然，雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。 爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。 大雨如注 倾盆大雨 狂风暴雨 暴风骤雨 滂沱大雨 --------- 注：灌入。形容雨下得很大，雨水象往下灌似的。 大雨如注，一家四口仅有一顶雨衣，他们是怎么做的？ 他们的行为说明了什么？ 你想把掌声送给谁？为什么？ 自由读读3----8自然段，重点研读人物的对话。画出妈妈说的话，同桌交流你读懂了什么？ 萨沙问道：“妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我。你们干吗这样做呢？” “这么说我就是最弱小的了？”萨沙反问道。 “要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”妈妈笑着回答说。 “ 每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。 萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。 萨沙问道：“妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我。你们干吗这样做呢？” “每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。 “这么说我就是最弱小的了？”萨沙反问道。 “要是你谁都保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”妈妈笑着回答说。 爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。 现场采访：1.爸爸，你为什么把雨衣给妈妈？2.妈妈，你为什么把雨衣给萨沙？ 萨沙从妈妈的话语中明白了什么？ “要是你谁都保护不了，那你不就是最弱小的了吗？”此时萨沙心里在想些什么？ 想着想着，萨沙做了什么？ 滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。 你遇到过比你弱小的人或事物吗？说说你是怎样保护弱小者的。 * * *