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篇章短文改错 一、要点归纳： 短文改错所考查的词类涉及广泛难度适中。所考查的词类涉及到：1）_____2)______ 3)_____4）_____5）_____6）_______7）______8）______等，而且错误大多出现在句子表层，涉及段落上下文的、较难的错误多保持在1-3处，较难的错误一般是动词时态或行文逻辑方面的错误，该题型中的句子近年来也有相对复杂化的趋势，出现了较多的复合句等长难句。 二、精讲点拨： 1.考生必须熟悉设错方式：多词、少词、错词。 ⑴多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。 ⑵少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号o、连词等。 ⑶错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。 2. 对全文的宏观把握 学生应把改错内容当作一篇小短文来理解，这样能对短文有个宏观把握，对上下文有全面的了解，在理解篇章的基础上逐句审读，分析判断，上下兼顾，把明显的、拿的准的题先做完，这样可以缩小包围圈，也有助于对全文的进一步理解。 3. 从语法角度审查 （. 查看时态是否一致。 My favorite sport is football. I was a member of our football team. 全文都是用的一般现在时，此句中的as显然与上下文语境不符，应改为m。 （） 查看主谓是否一致。 Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. cost应改为osts，因其主语是t(为形式主语，且上下文均为一般现在时。 （） 查指代是否一致。 The Smiths did his best to make me feel at home.句中的主语he Smiths表的是mith一家人，因此指示代词is应改为heir。 （） 查平行结构是否平行一致。 由nd, or, but, either...or..., neither...nor..., not only...but also..., as well as等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。 It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home. 句中的rove显然与nd前面的o meet不平行，应改为rive。 （） 查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致。 We study quite a few subject, such as Maths, Chinese... quite a few 只能修饰复数名词，故ubject应改为ubjects。 （） 查行文逻辑是否一致。 Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.根据行文逻辑，这里不应该由ince来引导原因状语从句，而应该是hen / whenever或f来引导时间或条件状语从句。 4. 十大常见错误 （） 形容词与副词的误用。 如xciting与xcited，ard与ardly，ossible与ossibly，ere与here等，以及形容词与副词的比较级与最高级。 Li Meng and I loved walking along the beautifully beaches there. （） 名词的单复数误用。 如在everal，any，arious，ifferent， few，ne of等之后，常用名词的复数，在very与ach之后常用单数。 They take him many good book and fresh fruit. （） 代词的误用。 如ou与our，t’与ts，t与hey或hem，ne与nes，宾格如e)与反身代词如yself)等的误用。 We must find ways to protect your environment. （） 介词的误用、缺少或多余。 常见的如n 与n，o与or，nstead与nstead of，ecause与ecause of等的误用。 We can’ go out because of it is raining. （） 时态的错误。 看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。 They not only finished the homework but also see the film. （） 连词的误用。 如r与nd的误用，nd与ut的误用，o与ut的误用，ecause或ince